题目内容

【题目】如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t1时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B. t1C的饱和溶液升温到t2,有晶体析出

C. A中含有少量B,要提纯A可采用蒸发结晶的方法

D. t2ABC的饱和溶液降温到t1,所得溶液中溶质质量分数大小关系为:BA=C

【答案】B

【解析】饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,当溶解能力减小时饱和溶液会析出溶质。在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。所以饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%。t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25g÷(100g+25g)×100%=20%; t1℃时C的饱和溶液升温到t2℃,C的溶解度变小,会晶体析出;A的溶解度随温度的降低迅速减小,而B的溶解度受温度的影响很小,A中含有少量B,要提纯A可采用降温结晶的方法;将t2℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃,AB析出晶体成为t1℃的饱和溶液,此时,B的溶解度比A的大,所得溶液中溶质质量分数大小关系为:B>A;C在降温时溶解度变大,成为不饱和溶液,溶质的质量分数不变,t2℃时C的溶解度比A t1℃的溶解度小,所得溶液中溶质质量分数小于A的,所以所得溶液中溶质质量分数大小关系为:B>A>C。

练习册系列答案
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【题目】在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:

(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。

②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是

③从原子的角度分析“质量守恒定律”

(2)如上图C所示,用细线系住镁条使之平衡,然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下,能与空气中的氧气反应生成氧化镁。

①写出镁在空气中加热的化学方程式

②加热一段时间后,镁条 (填“能”或“不能”)保持平衡。

(3)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):

检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;

待燃烧停止,整个装 置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;

待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml。

该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL。

回答下列问题:①红磷燃烧时最明显的现象是_________________;

②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_________________(导气管的体积可忽略不计)。

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