题目内容
【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称:AC写出化学符号:BF
(2)用符号或文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型:
①由A加热生成B的化学反应文字或符号表达式、
②黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B的化学反应文字或符号表达式、 .
【答案】
(1)高锰酸钾;二氧化锰;O2;CO2
(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;分解反应”;双氧水 水+氧气,H2O2 H2O+O2;分解反应
【解析】解:(1)气体F能使澄清的石灰水变浑浊,所以F是二氧化碳,绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B,黑色固体E在无色气体B中燃烧生成二氧化碳,所以B是氧气,E是碳,黑色固体C放入双氧水中也产生氧气,所以C是二氧化锰,将某紫黑色固体粉末A加热,可产生氧气,同时生成二氧化锰和另一种固体物质,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,D是锰酸钾,经过验证,推导正确,所以A是高锰酸钾,C是二氧化锰,B的化学式是O2 , F的化学式为CO2;(2)①由A加热生成B的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字或符号表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 , 该反应属于分解反应;②黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字或符号表达式为:双氧水 水+氧气,H2O2 H2O+O2 , 该反应属于分解反应.故答案为:(1)高锰酸钾,二氧化锰,O2 , CO2;(2)①高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 , 分解反应;②双氧水 水+氧气,H2O2 H2O+O2 , 分解反应.
根据气体F能使澄清的石灰水变浑浊,所以F是二氧化碳,绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B,黑色固体E在无色气体B中燃烧生成二氧化碳,所以B是氧气,E是碳,黑色固体C放入双氧水中也产生氧气,所以C是二氧化锰,将某紫黑色固体粉末A加热,可产生氧气,同时生成二氧化锰和另一种固体物质,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,D是锰酸钾,然后将推出的物质进行验证即可.
【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究.
【查阅资料】
硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色.
(1)【进行实验】
①
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 | ||
Ⅱ | 伸入焰心的导气管引出白烟, | 焰心处有可燃性物质 | |
Ⅲ | / | 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳 |
②实验Ⅰ得到的结论是 .
③补全实验Ⅱ的实验现象: .
④实验Ⅲ中,硫酸铜粉末的作用是;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 .
⑤依据实验Ⅲ,可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是 .
(2)【反思与评价】实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的改进.与如图2所示实验相比,实验Ⅲ的优点是 .
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实 |
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解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 集气瓶中的水:更快地使装置降温 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D