题目内容
环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重．爱护环境，防止水污染，刻不容缓．为此，某中学探究性学习小组对洪泽湖的水质状况进行有关检测：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是________．
（2）若要测定水的酸碱度，可以选________（填字母）．
A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液C、PH试纸
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式：2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+X，则X的化学式为________；
（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）________．
解：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．
故答案为：过滤；
（2）要测定水的酸碱度可用PH试纸．
故答案为：C；
（3）由反应的化学方程式2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+X，反应前2NaOH、Cl2中含有2个钠原子、2个氢原子、2个氧原子、2个氯原子，而反应后2个钠原子、1个氧原子、2个氯原子，根据反应前后原子种类、个数不变，生成物X的分子有2个氢原子，1个氧原子构成，则X的化学式是H2O．
故答案为：H2O；
（4）工业废水经过处理达标后再排放（或应用新技术、新工艺减少污染物的产生）可以防治水污染．
故答案为：工业废水经过处理达标后再排放．
分析：（1）过滤可以除去水中的不溶性物质；
（2）用PH试纸可以测定溶液的酸碱度；
（3）根据反应前后原子种类、个数不变，由反应的化学方程式推断反应物X的化学式；
（4）水的污染源主要有：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
故答案为：过滤；
（2）要测定水的酸碱度可用PH试纸．
故答案为：C；
（3）由反应的化学方程式2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+X，反应前2NaOH、Cl2中含有2个钠原子、2个氢原子、2个氧原子、2个氯原子，而反应后2个钠原子、1个氧原子、2个氯原子，根据反应前后原子种类、个数不变，生成物X的分子有2个氢原子，1个氧原子构成，则X的化学式是H2O．
故答案为：H2O；
（4）工业废水经过处理达标后再排放（或应用新技术、新工艺减少污染物的产生）可以防治水污染．
故答案为：工业废水经过处理达标后再排放．
分析：（1）过滤可以除去水中的不溶性物质；
（2）用PH试纸可以测定溶液的酸碱度；
（3）根据反应前后原子种类、个数不变，由反应的化学方程式推断反应物X的化学式；
（4）水的污染源主要有：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
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