题目内容
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请利用下列常见仪器填 空。
(1)量取 10mL 液体时,所用的仪器有_____(填仪器名称);
(2)加热约 100mL 的液体时,所用的仪器有_____(填字母序号);
(3)连接仪器 A、I 后,检查装置气密性的方法是_____。
【答案】量筒、胶头滴管 D、F、J、K 将导管口伸入液面以下,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,则气密性良好
【解析】
(1)量取液体时,先向量筒里倾倒液体接近所需刻度数,再用胶头滴管滴至所需刻度数,故填量筒、胶头滴管;
(2) 加热约100mL的液体时,用到的仪器有:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯,故填. D、F、J、K ;
(3) 连接仪器 A、I 后,检查装置气密性的方法是将导管口伸入液面以下,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,则气密性良好,故填将导管口伸入液面以下,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,则气密性良好。
【题目】某密闭容器内的物质在光照条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
物 质 | AgNO3 | Ag | O2 | X |
反应前质量/g | 34 | 0 | 10 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 21.6 | m | 9.2 |
已知X为氮的氧化物。则下列说法不正确的是
A. AgNO3应避光保存 B. 反应生成氧气的质量为3.2 g
C. X的化学式为NO2 D. 该反应方程式中Ag与AgNO3的化学计量数之比为2∶1
【题目】某化学兴趣小组同学在整理实验室药品时发现一瓶未盖好盖子的氢氧化钠固体,为了探究此氧氢氧化钠固体是否变质,同学们进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
(知识回顾)氢氧化钠变质的化学方程式为______________.
(假设猜想)假设一:氧氧化钠没有变质 假设二:氢氧化钠变质了
(实验探究)同学们设计了多种方法进行验证.
操作 | 现象 | 结论 | |
方法一 | 取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中滴加酚酞试液 | 溶液变红色 | 样品变质了 |
方法二 | 取该样品少量于试管里,加入足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 样品变质了 |
方法三 | 取该样口少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再加入足量的氯化钙溶液 | 溶液变浑浊 | 样品变质了 |
(得出结论)氢氧化钠变质了
(讨论交流)经过讨论,同学们一致认为只有方法____________的探究过程是严密的.另外两种方法探究过程出错的原因是____________(任选一种方法进行解释).
(拓展迁移)
(1)同学们继续研究氢氧化钠固体是部分变质还是全部变质,过程如下:
A溶液中的溶质为___________;现象B是__________.
(2)为了将部分变质的氢氧化钠固体中的杂质除去,同学们做了如下实验:取固体加水溶解,向溶液中加入适量的_____________溶液,过滤后蒸发,即可得到纯净的氢氧化钠固体.
【题目】化学用语是学好化学的重要工具。
(1)按要求写出对应的化学符号(“ ”表示氮原子)。
| ||
化学符号 | _______ | _______ |
(2)写出下列物质化学式。
名 称 | 氢氧化钙 | 硝酸银 | 硫酸铜 | 碳酸钾 |
化学式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
名 称 | 氯化亚铁 | 硫酸 | 氧化铝 | 氢氧化镁 |
化学式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
【题目】向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系符合图乙的是( )
烧杯中的物质 | X溶液 | |
A | 氢氧化钠和硫酸钠溶液 | 氯化铁溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
C | 氯化钙和氯化钡溶液 | 碳酸钠溶液 |
D | 碳酸氢钠和氯化钠溶液 | 稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D