题目内容

在托盘天平的两盘上各放一只盛有等体积、等质量分数的稀硫酸烧杯,调节天平使其平衡.然后在一个烧杯中加入a克铁粉,在另一个烧杯中加入b克镁粉,充分反应后,天平仍保持平衡.若已知每个烧杯中都含有m克纯硫酸,当a<
56
98
m,b<
24
98
m时,请用代数式分别表示两种情况下a和b的关系.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:铁、镁都是+2价金属,都能和硫酸发生置换反应,根据铁、镁分别和稀硫酸反应的化学方程式及硫酸的质量数及各选项提供数据即可求出a、b的质量,然后对比各选项既得答案.根据镁、锌与稀硫酸反应的化学方程式可以判断反应物之间的质量关系,从而可以进一步判断可能出现的情况.
解答:解:由于在天平的两个托盘上各放一个盛有等质量、等质量分数的稀硫酸的烧杯.调节天平使其平衡,然后在其中一个烧杯里加入a g铁粉;在另一个烧杯里加入b g镁粉.充分反应后,天平仍保持平衡,可知,它们均和mgH2SO4反应产生了等质量的氢气.镁、锌与稀硫酸反应的化学方程式及其反应物、生成物的质量关系分别为:溶液质量增加                   溶液质量增加
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑△m       Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑△m  
56  98         2     54        24    98        2       22
a   
98a
56 
            
54a
56
       b    
98b
24
               
22b
24

56m
98
  m            
54m
98
       
24m
98
   m                
22m
98

 当 a<
56m
98
,b<
24m
98
时,说明铁和镁都不足,完全反应,则天平内溶液增加的质量应相等,即 
54a
56
=
22b
24
化简得  81a=77b
答案:当a<
56
98
m,b<
24
98
m时,a和b的关系是81a=77b
点评:此题既得考查学生根据化学方程式的计算能力,又得考查学生对题意的理解程度能力,还培养学生的综合分析、慎密思考能力,最后通过计算结果判断选项的正误.此题可谓难题.
练习册系列答案
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化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应.

同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象.观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用
 
,针对②中的情况,师生共同开始探究之旅.
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【猜想假设】猜想A:两者发生了化学反应;猜想B:两者没有发生化学反应.
【实验探究】
(1)小明设计了如图所示的③、④两个实验.
实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中
 

(2)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,若仍利用该装置,需要补做的对比实验是
 

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实验步骤实验现象实验结论
取③实验后的溶液少许,再向其加入
 
 
验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应.
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①通过检验反应物减少证明反应发生;②通过
 
证明反应的发生.

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