题目内容

【题目】有关下列实验的说法中，不合理的是（ ）

A．甲实验中左试管比右试管放出气泡快，说明MnO2比CuO的催化效果好

B．乙实验中装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好

C．丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气

D．丁实验中带火星的木条复燃，说明集气瓶中氧气已收集满

【答案】D

【解析】A、左试管比右试管放出气泡快，说明二氧化锰比氧化铜的催化效果好．故正确；

B、手捂烧瓶时，使烧瓶内气体受热膨胀，气体进入广口瓶，广口瓶内气体压强增大，使玻璃管内形成液柱，说明此装置气密性良好，故正确；

C、丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气，故正确；

D、将带火星的小木条伸入到集气瓶口，若木条复燃证明该气体是氧气，不能伸入瓶内，故错误．

答案：D

练习册系列答案
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【题目】尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO（NH2）2，则

（1）在尿素的组成成分中氮与氢的质量比为 ；

（2）60kg的尿素中氮元素的质量是 千克。

【题目】如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是 ．P点所表示的含义为 ．

（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 ．

（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？ ．写出镁条与稀盐酸反应的方程式： ．

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：a ，b ．

（2）若要用过氧化氢制取氧气、应选用 （填“A”或“B”）在气体发生装置中可加入的固体物质是 ，加入药品之前应对实验装置进行 ．

（3）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 （填“A”或“B”），若B装置中有石灰石和盐酸，则该装置还可用于制取 ．该反应的化学方程式为 ．若用D装置收集该气体，则气体从 端进入（填“c”或“d”）

【题目】（５分）化学与我们生活息息相关。用下列生活中常见物质来完成以下各题：（用序号填空）

①甲烷 ②生石灰 ③熟石灰 ④小苏打 ⑤水银

（1）属于最简单的有机物的是 ；

（2）属于盐的是 ；

（3）属于碱的是 ；

（4）属于单质的是 。

（5）属于氧化物的是 ；

【题目】如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：

（1）写出图1中有标号仪器的名称：① ，② ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，如采用A装置作为发生装置，需做的改进是 ．

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置，你认为C相对于B的优点是 ．若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是 ．

（4）实验室用B装置制取二氧化碳的文字表达式为 选择D装置收集的理由是 ．有同学建议用如图2装置代替装置B，你认为右图装置的优点是 ．

（5）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气．实验室制取氨气的发生装置选用图中 装置，收集氨气选用图中 装置．

（6）如图3是某学生设计的一种有贮气用途的装置．

①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从 （填a 或b）处导管通入．

②当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气从 （填a或b）通入．

【题目】【2016年江苏省苏州市】下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（ ）

A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl

【题目】加热条件下，在一个密闭的容器内有如下反应，反应过程中两次测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）

物质

P

Q

R

W

第一次测得的质量/g

40

4

3.6

4.8

第二次测得的质量/g

待测

13

12.6

10.8

A．上述化学反应方程式一定为Q+R+WP

B．该反应R与W的质量变化之比为2：3

C．两次测定之间生成W的质量为10.8g

D．第二次测得P的质量为16g

【题目】根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：a ；f ．

（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为 ．

（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的 （填写序号）．检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是 ，后加入的药品是 ；反应的化学方程式是 ．

（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是 ．

（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是 （填序号）．

A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；

B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；

C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．

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