题目内容
【题目】白磷是一种能在空气中自燃的物质，请你利用物质燃烧与燃烧的条件和灭火的原理，分析实验室里，少量的白磷为什么必须保存在冷水中？
【答案】少量的白磷保存在冷水中，一白磷与空气隔绝，二温度在白磷的着火点以下，所以白磷就自燃不了
【解析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。少量的白磷保可存在冷水中，原因是：一白磷与空气隔绝，二温度在白磷的着火点以下，所以白磷就自燃不了。
【题目】下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目 | 标准 |
感官指标 | 无异味、异臭等 |
化学指标 | 铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游离氯≥0.3mg/L等 |
（1）感官指标表现的是自来水的___________（填“物理性质”或“化学性质”）；化学指标中的铜、铁是指__________（填“元素”或“单质”）。
（2）自来水中因含有较多的钙离子和镁离子________（写出任一种离子的符号）被称为硬水，可以加入肥皂水进行判断，若产生的泡沫较__________（选填“多”或“少”）即为硬水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是___________。
（3）“生命吸管”（如下图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有丝网，注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到过滤和________的作用。
（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是__________（填字母编号）。
A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
（5）如图为水分解的微观过程示意图．
小明认真观察该图后认为水的分解过程中，不发生变化的微粒是_______（填微粒名称）小红查阅资料了解到同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。结合该图小红分析后认为在电解水的实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是________。
【题目】空气中氧气含量测定的再认识
【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的符号表达式: ____________________。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ．测得实验数据如表
【交流表达】
（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的符号表达式:__________________________。
（2）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______。（计算结果精确到0.1%）
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
①_____________________；②______________________。
