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学校是消防安全重点单位,在学校图书馆内不需要张贴的标志是
A. B. C. D.
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C
试题分析:A是严禁吸烟,B是当心火灾,C是节约用水,D是灭火器图标。学校图书馆内不需要张贴的标志是C。选C。
点评:识记内容,牢记这些图标,在生活中按照有关规定执行,确保安全。
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下列灭火方法不合理的是 ( )
A.电器着火——用水泼灭
B.油锅着火——用锅盖盖灭
C.身上着火——就地打滚压灭
D.桌面上酒精燃烧——用湿抹布盖灭
用灯帽盖灭酒精灯的原理是
A.隔离可燃物
B.隔绝空气
C.降低酒精的着火点
D.降低温度至酒精的着火点以下
开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是
A.降低着火点
B.隔绝空气
C.隔离可燃物
D.沿通道扩散浓烟
香烟烟气中含有多种有害物质,毒副作用大的有
、尼古丁和焦油,不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子的运动。随手丢弃的烟头还容易引发火灾,一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,该灭火方法的化学原理是
。
红磷燃烧除需要氧气外,还需满足的条件是
;该反应的化学方程式为
;用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
资料:白磷着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。
甲 乙 丙 丁
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示进行实验。实验时观察到的现象是:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比试验,完成了探究过程。得到以下实验事实:
① 不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是
(填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是
(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁。小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是
下列一些事故处理方法中,不正确的是
A.厨房油锅起火,立即盖上锅盖
B.发现重大火情,立即拨打火警电话“119”
C.图书馆的书籍着火,用泡沫灭火器灭火
D.家用液化气起火,首先关闭阀门
小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(1)2Na+C1
2
2NaCl
(2)2Mg+CO
2
2MgO+C。由此形成以下几点认识。
①反应(2)属于置换反应 ②工业上常用反应(1)生产食盐
③燃烧不一定要有氧气参与 ④使用CO
2
灭火应有所选择
其中正确的是:
A.只有①②④
8.只有①④
C.只有①③④
D.只有②⑨
关 闭
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