如图它在化学实验中用途非常广泛.请充分发挥你的聪明才智.设计出至少3种用途.并说明使用方法．示例:用途:除杂质使用方法:在瓶内盛放NaOH溶液.气体由a端通入.除去H2中可能混有HCl气体 (1) 用途使用方法 (2) 用途使用方法 (3) 用途使用方法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

　　如图它在化学实验中用途非常广泛，请充分发挥你的聪明才智，设计出至少3种用途，并说明使用方法．

　　示例：用途：除杂质

　　使用方法：在瓶内盛放NaOH溶液，气体由a端通入，除去H₂中可能混有HCl气体

(1)

用途________使用方法________

(2)

用途________使用方法________

(3)

用途________使用方法________

答案：
解析：

(1)	干燥气体，在瓶内盛放浓硫酸，气体由a端通入，可干燥H₂、O₂等
(2)	检验，在瓶内盛放澄清的石灰水，气体由a端通入，可检验CO₂气体
(3)	储气，在瓶内装满水，气体由b端通入，可收集、储存O₂

练习册系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

相关题目

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水　　；

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取

出可以看到火柴梗的　（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的　　温度最高；

（3）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

　　【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? 　　　　　

　　【猜　　想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳

　　　　　　　　芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

　　　　　　　　婷婷认为：可能以上两种情况都有

　　【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。

　　【现象与结论】如果观察到　　　　　　　　　现象，则贝贝的猜想正确；

　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　现象，则芳芳的猜想正确；

　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　现象，则婷婷的猜想正确。

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水　　；

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取

出可以看到火柴梗的　（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的　　温度最高；

（3）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

　　【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? 　　　　　

　　【猜　　想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳

　　　　　　　　芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

　　　　　　　　婷婷认为：可能以上两种情况都有

　　【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。

　　【现象与结论】如果观察到　　　　　　　　　现象，则贝贝的猜想正确；

　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　现象，则芳芳的猜想正确；

　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　现象，则婷婷的猜想正确。

在我国的能源结构中，燃煤约占70%。

（1）某化学兴趣小组对“煤炭是否含硫”这一问题产生了争论，他们设计了如右图所示实验进行测定。请写出图中仪器a的名称：　　　　　。为点燃煤炭，还须用到的一种玻璃仪器是：　　　　　　。

（2）他们查阅资料后找到了这样一段话：“二氧化硫能使KMnO₄溶液褪色（由紫红色变成无色），反应方程式为：5SO₂ + 2KMnO₄ + 2H₂O == K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 2　　 ”。

然而方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，根据上下文了解到该物质是一种酸，请根据已学知识推测其化学式：　　　　　　　　（2分）。反应后生成的MnSO₄中Mn元素化合价为　　　　　　（2分）。

（3）盐往往是由离子构成的。如：KMnO₄由K 离子和MnO₄ 离子构成，K₂SO₄由K 离子和SO₄ 离子构成。盐的晶体或溶液的颜色通常是由构成它的离子决定的。

请根据（2）中查阅到的资料推测：KMnO₄溶液呈现的紫红色可能是由　　　　　离子表现出来的（填离子符号，2分），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水　　；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取

出可以看到火柴梗的　（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的　　温度最高；
（3）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。
　　【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? 　　　　　
　　【猜　　想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
　　　　　　　　芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
　　　　　　　　婷婷认为：可能以上两种情况都有
　　【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。
　　【现象与结论】如果观察到　　　　　　　　　        现象，则贝贝的猜想正确；
　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　        现象，则芳芳的猜想正确；
　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　        现象，则婷婷的猜想正确。

试题分类