题目内容
同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（装置如图）．该反应的化学方程式为________．某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中，橡皮塞突然被弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象这三名同学进行了如下探究：
[问 题]橡皮塞为什么会突然弹飞？
[查阅资料]①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞．
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
[猜 想]甲同学认为：是由导气管堵塞造成的．
乙同学认为：是过氧化氢溶液用量过多造成的．
丙同学认为：是过氧化氢溶液的浓度过大造成的．
[分析验证]同学们通过检查实验装置发现导气管没有堵塞；再与其他实验成功的小组交流时，得知各小组所用的过氧化氢溶液的质量分数均相同．于是他们否定了________同学的猜想．
请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因．
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 另一名同学的猜想正确 |
[交流反思]老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素，并建议还可进一步探究．而就目前的原因，可以通过改进气体发生装置和操作的方法，避免橡皮塞被弹飞．你对气体发生装置有何改进设想？请你从两个【不同角度】提出切实可行的改进方法．
[改进方法]________；
[改进方法二]________．
2H2O2
2H2O+O2↑ 甲和丙 氧化 换成一容积大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等） 用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液体
分析：可以根据实验现象方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
解答：过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应生成水和氧气．该反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；
[分析验证]通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的浓度均相同．说明甲和丙同学的猜想不正确．要设计实验证明与过氧化氢溶液的用量有关，可以设计实验使用不同量的过氧化氢溶液，进行实验，故填：甲和丙； 实验步骤实验现象实验结论方法一取两支试管分别等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液过氧化氢溶液多的反应剧烈，橡皮塞被弹飞过氧化氢多，瞬间产生的气体多[问题拓展]衣服和手上出现白色的斑点，说明过氧化氢具有氧化性（氧化掉了有色物质），故填：氧化；
[交流反思]为避免橡皮塞被弹飞，可以换成容积大的容器，或者改成分液漏斗等控制液体的量；故填：方法一：换成一容积大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等）；方法二：用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液体．
点评：本题主要考查了如何设计实验进行相关方面的验证及其改进实验方法等方面的知识．
2H2O+O2↑ 甲和丙 氧化 换成一容积大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等） 用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液体分析：可以根据实验现象方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
解答：过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应生成水和氧气．该反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；[分析验证]通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的浓度均相同．说明甲和丙同学的猜想不正确．要设计实验证明与过氧化氢溶液的用量有关，可以设计实验使用不同量的过氧化氢溶液，进行实验，故填：甲和丙； 实验步骤实验现象实验结论方法一取两支试管分别等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液过氧化氢溶液多的反应剧烈，橡皮塞被弹飞过氧化氢多，瞬间产生的气体多[问题拓展]衣服和手上出现白色的斑点，说明过氧化氢具有氧化性（氧化掉了有色物质），故填：氧化；
[交流反思]为避免橡皮塞被弹飞，可以换成容积大的容器，或者改成分液漏斗等控制液体的量；故填：方法一：换成一容积大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等）；方法二：用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液体．
点评：本题主要考查了如何设计实验进行相关方面的验证及其改进实验方法等方面的知识．
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（2012?安徽模拟）同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（装置如图）．该反应的化学方程式为