题目内容

请按要求回答下列问题:
精英家教网
(1)根据下表的实验内容,从上图中选择合适的装置,填入表中.
实验内容 选用的仪器装置(填字母)
制取和收集氧气
 
制取和收集氢气
 
氢气还原氧化铜
 
制取和收集二氧化碳
 
(2)在实验室中,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,写出该反应的化学方程式
 

某同学在实验室中,欲从高锰酸钾受热分解后的残渣中回收二氧化锰(已知高锰酸钾、锰酸钾溶于水,二氧化锰难溶水),正确的实验操作是
 
(填序号).
①溶解、蒸发、结晶   ②溶解、过滤     ③过滤、蒸发、结晶
(3)在氢气还原氧化铜的实验过程中,观察到的现象是
 

(4)若取质量均为m g的镁和铁,分别投入到50g溶质质量分数相同的硫酸中,充分反应后,均产生0.2g氢气.可推断出:
①充分反应后,一定有剩余的金属是
 

②m的取值范围为
 
,反应中消耗掉金属镁的质量为
 

③硫酸中的H2SO4的质量分数为
 
分析:实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件,收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质;氢气还原氧化铜的装置是C装置,反应的现象为试管中黑色粉末逐渐变为光亮的红色,同时管口有水滴生成;在实验室中,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应原理为2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;欲从高锰酸钾受热分解后的残渣中回收二氧化锰,生成物中只有二氧化锰不溶于水,所以,从液体中分离不溶性固体的方法为过滤;若取质量均为m g的镁和铁,分别投入到50g溶质质量分数相同的硫酸中,充分反应后,均产生0.2g氢气,根据化学方程式计算可得出消耗镁的质量为2.4g,消耗铁的质量为5.6g,加入的镁、铁质量相等,因此剩余的金属一定是镁;m的值一定不小于5.6g;产生0.2g,消耗硫酸的质量为9.8g,所以所用硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%.
解答:解:(1)实验室制氧气方法为加热高锰酸钾固体,氧气不易溶于水,密度大于空气密度;实验室制氢气药品为金属锌与稀硫酸,氢气难溶于水,密度小于空气密度;实验室制二氧化碳药品为石灰石和稀盐酸,二氧化碳能溶于水,密度大于空气密度;
(2)在实验室中,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应原理为2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;锰酸钾溶于水,二氧化锰不溶于水,可用溶解、过滤的方法提纯二氧化锰;
(3)氢气还原氧化铜的装置是C装置,反应的现象为试管中黑色粉末逐渐变为光亮的红色,同时管口有水滴生成;
(4)产生0.2g氢气时消耗镁的质量为2.4g,消耗铁的质量为5.6g,因此剩余的金属一定是镁,m的值一定不小于5.6g;产生0.2g,消耗硫酸的质量为9.8g,所以所用硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%.
故答案为
(1)AF(或AD);BF(或BE);C;BD
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;②
(3)试管中黑色粉末逐渐变为光亮的红色,同时管口有水滴生成
(4)①镁;②m≥5.6;2.4g③19.6%
点评:此题考查的知识点较多,包括气体的制取、氢气的性质和根据化学方程式的计算等.解决问题时要抓住问题的关键点,将实验基础知识与物质的性质和化学计算紧密的联系起来.
练习册系列答案
相关题目
(2013?浦口区一模)学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用.
请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:自然界的物质都是由元素组成的,水是由
氢、氧元素
氢、氧元素
组成的.?
(2)从结构角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,水是由
水分子
水分子
构成的.
(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇.
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2
 叶绿素 
.
光照
6O2+X,则X的化学式:
C6H12O6
C6H12O6

②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解;如图1是水的电解装置,氢气在与电源
极相连的玻璃管内放出.
③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
图1变化中水分子本身发生改变,是化学变化;图2中分子本身没有改变,是物理变化
图1变化中水分子本身发生改变,是化学变化;图2中分子本身没有改变,是物理变化

(4)从资源角度看:水的循环滋润着土地,哺育着生命.
自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化.活性炭具有良好的
吸附
吸附
性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有
蒸馏
蒸馏

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网