题目内容

森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是

A. 使可燃物的温度降低到着火点以下 B. 隔离可燃物

C. 开辟道路以利于运水灭火 D. 隔离空气

练习册系列答案
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鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均有错误的是

选项
 

鉴别的物质
 

操作1
 

操作2
 

A
 

软水和硬水
 

滴加肥皂水
 

加热蒸发
 

B
 

一氧化碳和甲烷
 

滴加澄清石灰水
 

观察颜色
 

C
 

氧气和二氧化碳
 

滴加紫色石蕊试液
 

伸入燃着的木条
 

D
 

真黄金和假黄金（铜锌合金）
 

滴加稀盐酸
 

灼烧
 

A. A B. B C. C D. D

下列变化,能通过加盐酸一步反应实现的是（ ）

① ② ③ ④

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③⑤

下列叙述正确的是（ ）

A. 石灰水使紫色石蕊试液变红

B. 打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶口会出现白雾

C. 浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变大

D. 固体氢氧化钠露置于空气中，其成分不会发生变化

等质量、等质量分数的烧碱溶液与盐酸混合后，滴入紫色石蕊溶液，溶液呈现的颜色是( )

A. 红色 B. 蓝色 C. 无色 D. 紫色

下列物质属于纯净物的是（ ）

A. 煤 B. 石油 C. 干冰 D. 天然气

学习了酸和碱的知识后，某同学构建了以下的知识网络图，已知A.B、C、D是不同类别的化合物。“--”表示物质间能发生反应。

(1)写出反应①的现象是______，此反应的一种用途是_______

(2)反应②的化学方程式为______,其基本反应类型是_______

(3)物质C所属的物质类别是____。

如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：

（1）钙原子的核电荷数为_____，氟元素的相对原子质量为_____；

（2）D图中的X＝_____；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____（填序号）；

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）；

（4）已知10.0g 第②号元素的单质在足量氧气中燃烧，生成18.0g 纯净的固体产物，则该固体产物的化学式为_____。

写出下列变化的化学方程式，填写（1）和（3）的基本反应类型。

（1）氢气燃烧：_____；_____；

（2）铁片放入硫酸铜溶液中：_____；

（3）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：_____；_____；

（4）电解水：_____。

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