题目内容
【题目】日常生活中常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精能_____油污。
【答案】乳化
【解析】
日常生活中常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走。
【题目】某烧杯中盛有10%的Na2SO4溶液，向此烧杯中逐滴加入10%的BaCl2溶液至恰好不再产生沉淀为止．过滤，得到23.3克沉淀．将全部滤液蒸发掉一定量的水后，得到10%的NaCl溶液．求：（1）10%的NaCl溶液的质量．（2）蒸发掉的水的质量．
【题目】如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小强做完实验后，他发现了反应的一些共同点：①从反应类型看，都属于。②从生成物的种类看，生成物都是。③从能量变化方面看，都热量(填“吸收”或“放出”)（2）④乙中反应的现象是；该反应的化学式表达式为。⑤甲中水的作用是。
【题目】合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是（ ）
A. Ca3（PO4）2B. CO（NH2）2C. K2CO3D. NH4H2PO4
【题目】“安居乐业”建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是（ ）
A. 铁﹣﹣单质B. 氧化钙﹣﹣氧化物
C. 碳酸钙﹣﹣酸D. 聚氯乙烯﹣﹣有机物
【题目】在学习过程中，小青同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2 ， 也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能？”（1）【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2 ， 则发生的化学方程式是；②只有；③既有CO，又有CO2 ．（2）【查阅资料】浸有磷钼酸的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO立即变成蓝色．【方案设计】通过上述资料和已有知识，小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查．【实验验证】经过思考之后，小青设计了如图实验装置．【实验步骤】①打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2 ， 通一会儿N2的目的是；②关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．③【结论】充分反应后，小青观察到：试纸 ， 石灰水 ， 证明猜想③是正确的，A中可能观察到的现象 ．（3）【定量计算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物，充分反应后，测得装置A质量减少了1.44g，装置C质量增加了0.88g，计算参加反应的氧化铜的质量为g．（4）【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是 ．
【题目】下列物质发生的变化与空气的成分无关的是( )
A. 钢铁在空气中生锈
B. 在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
C. 熟石灰在空气中变质
D. 浓硫酸敞口放置在空气中质量增重
【题目】如图1是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是 ．（2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图1中的装置（填字母）组合．（3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部（填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为 ．（4）若用 E 装置收集 O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是 ．（5）若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．（6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应）制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示．①生成二氧化碳气体的质量为 ． ②样品中碳酸钙的质量分数为 ． ③图中P点时所得溶液中溶质的质量分数为 ． （写出计算过程，计算结果保留一位小数）
【题目】日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A. 单质B. 元素C. 离子D. 原子
