题目内容

某班同学如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5．

下列对这两种现象解释合理的是（   ）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

A. 只有①③                           B. 只有②④                          

C. 只有①②③                           D. ①②③④

练习册系列答案
相关题目

钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的的是

A. 查阅初中化学课本上的金属活动顺序表

B. 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验

C. 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验

D. 利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验

甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度(T)的关系如下图所示。

（1）甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。

（2）下列对P点的含义叙述正确的是______(填标号)。

A．t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等

B．t1℃时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等

C．t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

（3）25 g乙物质完全溶于100 g水中所需的最低温度是______℃。

（4）t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是______(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液。

下列实验操作正确的是

A. 倾倒液体 B. 量取8mL液体

C. 氧气验满 D. 稀释浓硫酸

化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是(      )

A

B

C

D

X

化合反应

纯净物

物理变化

化学反应

Y

氧化反应

混合物

化学变化

化合反应

A. A B. B

C. C D. D

玻璃仪器洗涤干净的标志是（   ）

A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状           B. 仪器内壁的水既不成股流下，也不聚成水滴

C. 冲洗时倒出的水是无色透明的                      D. 上述中的任意一种均表示仪器已经洗净

化学与日常生活密切相关。双休日在家小明记录了自己一天丰富的生活。

⑴清晨，小明给自己做了一份营养早餐。

①早餐包括全麦面包、鸡蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白质的食物是_____。

②橙子中富含Vc（C6H8O6），Vc中碳元素、氢元素、氧元素的最简质量比为_____。

⑵早餐后，小明给花儿浇浇水，施点肥。植物营养液的说明上写着“该营养液富含氮、磷、钾”，这里的氮、磷、钾是指组成物质的_____。（填“分子”、“原子”或“元素”）

⑶完成老师布置的作业后，小明和妈妈乘坐电动汽车去参观自来水博物馆、植物生态园。自来水的制水工艺流程如下图所示：

①小明和妈妈乘坐的电动汽车，用充电桩给电动汽车充电，其电池在充电时将电能转换成_____能。充电桩上用作保险丝的武德合金属于_____（选填“金属材料”或“合成材料”）材料。

②自来水的制水工艺流程图中空缺的一步操作名称是_____。

③在植物生态园，闻到阵阵花香，小明从分子的角度给妈妈解释原因_____。

⑷晚上，小明和妈妈一起做晚饭。

①小明发现煮饭所用的大米为“富硒大米”，查阅资料后发现硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒元素的信息如图。下列有关说法正确的是_____（填字母序号）。

A硒属于金属元素

B硒元素的化学性质与硫元素相似

C硒的相对原子质量为78.96g

D硒元素位于元素周期表第四周期

②炒菜时小明发现家用燃气灶所用的清洁燃料是天然气，天然气的主要成分是_____（写化学式）。

CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同 学们对此进行了探究。

（查阅资料）通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。

（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。

(1)打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面_____(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是______；请根据初中化学知识写出CO2与NaOH 溶液反应的化学方程式：_________

(2)小明认为小红的实验方案不严密，理由是__________，

（问题讨论）用图所示装置进行实验：

兴趣小组的同学们为此又设计了检验生成物的方法来证明。向反应后溶液中加入足量的BaCl2溶液，若有_______的现象，则说明两者确实反应生成了碳酸钠。为了进一步确认反应后 的溶液中是否有氢氧化钠剩余，可以向其中加入____，若出现_________现象则说明氢氧化钠仍有剩余。

(3)用气体压力传感器也可以研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。

图Ⅰ表示的该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。

①从曲线 1 可以看出添加20mL水之后，瓶中压强没有发生任何变化，请解释原因_______；曲线1____(能/不能)说明水和二氧化碳发生化学反应。

②对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应。

下列变化不属于化学变化的是

A. 食物腐败 B. 塑料降解 C. 玻璃破碎 D. 动物呼吸

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网