下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )A. 实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时.先通CO.再点燃酒精灯B. 实验室制取气体时.先装药品.再检查装置气密性C. 用托盘天平称量药品时.先调节天平平衡.再称量D. 稀释浓硫酸时.先在烧杯内倒入水.再缓慢注入浓硫酸.并不断搅拌题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）

A. 实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯

B. 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性

C. 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量

D. 稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌

练习册系列答案

相关题目

自然界的水里含有许多杂质，可以综合运用不同的方法进行净化。

(1)在实验室中，去除浑浊的天然水中的泥沙，主要步骤依次是：

①取大半烧杯的浑浊天然水，加入3药匙明矾粉末，明矾的作用是：_________________；搅拌溶解后，静置。

②制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为：_______________(填序号)。

③过滤后得到澄清透明的水，该水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。

④举出一个生活中应用过滤原理的实例_________________。

(2)取(1)中过滤后的水进行蒸馏，如图所示。连接好各部位，检查装置气密性的方法是：________。

(3)取(2)中得到的纯水进行分解实验，如图所示。实验过程中，b试管产生的气体是____。写出电解水的反应方程式：_____。

在加热的条件下，Cu(NO3)2可分解为CuO、O2和某种氮的氧化物X，取一定质量的Cu(NO3)2固体充分加热，测得反应后生成CuO、O2、X的质量分别是8g、mg、9.2g。下列说法正确的是

A. m的值为1.6g

B. 氮的氧化物X的化学式是NO

C. 该反应方程式中，CuO和O2的化学计量数之比为3:2

D. 该反应只有一种元素化合价发生改变

逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？

（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。

（假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

（假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

（3）实验与结论：

实验操作	实验现象	实验结论
实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。	带火星木条复燃	假设一成立
实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入铁粉，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。	无现象	假设二_____（填“成立”或“不成立”）

（4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是_____。

（5）请设计实验证明氧化铁是催化剂的方法（写出实验步骤、实验现象及结论）_____。

NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 储存时发生了置换反应

B. 该技术不能缓解酸雨的形成

C. 该转化中有两种元素化合价发生改变

D. 还原反应：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5X，则X的化学式为CO2

下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

（1）装置C由导管、_____和_____（填仪器的名称）组成。

（2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为_____，选用的发生与收集装置是_____（填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2时，则选用的发生装置是_____。

（3）实验室制取CO2的化学方程式为_____。若制得的CO2中混有HCl和H2O，提纯时用NaOH固体除去杂质，你认为这种方法_____（填“可行”或“不可行”），理由是_____。

生活中蕴科学，留心处皆学问。现有以下常见的物质：①SO2②CH4③NaOH④NaCl⑤C⑥CH3COOH。请选择合适物质的序号填空：

（1）俗称烧碱的是_____。

（2）医疗上用来配制生理盐水的是_____。

（3）属于空气污染物之一的是_____。

（4）可用作干电池电极的是_____。

（5）食醋中含有的酸是_____。

（6）天然气的主要成分是_____。

如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置图回答下列问题。

（1）仪器a的名称是____；

（2）实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气所选的装置组合是__________（填序号，下同），发生反应的化学方程式为________；

（3）实验室利用高锰酸钾来制取氧气，发生反应的化学方程式为___________，如果选用F装置收集氧气，则氧气从端通入_____（填“a”或者“b”）；

（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___________，反应的化学方程式是__________，用锥形瓶收集两瓶二氧化碳，验满的方法是_____；

（5）某活动小组利用制取的二氧化碳气体来验证氢氧化钠和氢氧化钙的性质，设计并进行以下实验（装置气密性良好）：分别打开分液漏斗活塞，将等体积的氢氧化钠饱和溶液和氢氧化钙饱和溶液全部加入锥形瓶中，关闭活塞，打开弹簧夹K1、K2，A装置中看到________（填实验现象），说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应，写出A装置中发生反应的化学方程式_________（任写一个）；能说明常温下氢氧化钠的溶解度远大于氢氧化钙的现象是___________。

下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是

序号	物质	选用试剂	操作
A	KNO3（NaCl）	H2O	溶解、蒸发结晶、过滤
B	MnO2(KCl)	H2O	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	NaOH溶液（Na2CO3）	稀盐酸	加入试剂至不再产生气泡
D	KNO3溶液（KOH）	Cu（NO3）2溶液	加入适量试剂，直接蒸发

A. A B. B C. C D. D

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