题目内容
【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂.氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂,其原理是:当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体,并吸收热量.氢氧化镁的化学式是________,该物质所含元素共有________种,如图1所示包装袋内所含镁元素的质量是________(保留一位小数)公斤.分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是:___________.
(2)已知某化合物的化学式为Na2BeO2,标出铍元素(Be)的化合价为_____________。
(3)家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题:
①冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的__________性。
②炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是______________。
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的方程式___________________。
【答案】Mg(OH)2 3 16.6 分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面隔绝空气(或吸收燃烧物表面的热量或释放出大量水分) +2 吸附 盖上锅盖 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)镁显+2价,氢氧根显-1价,所以氢氧化镁的化学式是:Mg(OH)2;氢氧化镁由氢、氧、镁三种元素组成;包装袋内所含镁元素的质量是:40公斤××100%=16.6公斤;灭火是阻断燃烧的条件,由叙述可知380℃以上是氢氧化镁发生分解,吸收燃烧物表面的热量,释放出大量水分,分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面,阻止燃烧的进行;
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1,氧元素显-2,设铍元素(Be)元素的化合价是x,可知Na2BeO2中铍元素(Be)的化合价:(+1)×2+x+(-2)×2=0,则x=+2;
(3)①活性炭具有吸附性,能消除冰箱中的异味;
②炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是盖上锅盖,利用了是隔绝氧气的原理;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是因为石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究:
(1)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,约1~2 s后取出,观察到位于外焰的部分明显炭化。由上述现象得出的结论是外焰温度最高,原因可能是_____________________________。
(2)定量研究:乙、丙同学在老师的指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如下表所示:
火焰 | 平均温度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
内焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
①由上表得出结论:___________(填“外焰”“内焰”或“焰心”)温度最高,产生与上述(1)不同结论的可能原因是__________________。
②结合定量研究结论,下列图示中的加热方法(试管夹未画出)中最合理的是____________(填字母)。
(3)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度有差异的原因可能是(写出两点即可):
①_____________________________;
②_____________________________。
【题目】某校学生用下如图的实验验证质量守恒定律。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白烟弥漫到空气中,最后一些白色固体掉落在石棉网上。
(1)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。你认为出现该实验结果的原因可能是________。
(2)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,氨气有强烈的刺激性气味。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2。
(实验探究)请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
________ | ________ | 黄色固体是Mg3N2 |
(3)(反思与交流)
①氮化镁中氮元素的化合价是_________;
②写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式________;
③空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是 ________;
④从镁条能在氮气中燃烧、钠能在氯气中燃烧的实验事实,你对燃烧条件有了什么新的认识?请写出一种:________。