题目内容

(1). 根据下列实验装置图,回答问题:

 

写出标有序号的仪器的名称①           、②            

用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是                 ;还可以制取       气体(填化学式),可用            装置收集(填符号)。

 (2). 我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下面请你回忆:

①实验时老师给你提供了两个集气瓶,一个是充满了    ,另一个是     

②回忆实验过程,完成下列空格

实验步骤

实验现象

加入的物质

SO2+水

a.

无现象

b.镁条或锌粒

无现象

c.

无现象

溶液里有气泡产生

③探究结论:酸雨对森林有破坏,使植物枯萎,酸雨还能腐蚀用            

作成的雕像、以及金属制品等。

④反思与评价:煤燃烧时会排放出              等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”,为了防止“酸雨”的产生,保护我们的大自然,请提出一条合理化的建议:                          

 

 

① 试管    ② 酒精灯

2H2O22H2O+O2↑(或 Zn +H 2SO4 = ZnSO4 + H2↑)H2(或O2 ) C;  E (或C ;D) 

① SO2气体;空瓶 

实 验 步 骤

实   验   现    象

 a植物叶子,果皮

植物叶子,果皮枯黄

 b

溶液里有气泡产生

C大理石或石灰石

3 大理石   石灰石   4 SO2      NO

 煤先脱硫再燃烧;或工厂排放的废气进行处理后再排放等(任写一条合理答案)

 

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