题目内容
【题目】通过化学课程的学习，我们收获很多。
收获一：在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
(1)请用合适的化学符号填空：
①用“
”表示氮原子，则“
”表示______； ②地壳中的元素含量第二的元素_____；
③构成硫酸铜的阴离子_________； ④氧化铁中铁元素的化合价为+3_______；
⑤相对分子质量最小的气体化学式是_____________。
(2)物质的组成及构成关系如图1所示，图1中 ①表示的是______。
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
①氯离子的结构示意图中x的数值是______。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不相同。
收获二：我们学会了从微观的角度认识物质及其反应。
(1)下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是____。
(2)某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是_________。
“○”和“●”表示不同元素的原子
A．反应物与生成物共有3种物质 B．反应后原子的个数增多
C．该图可示意加热氧化汞的反应 D．该反应属于分解反应。
收获三：我们知道常见物质之间存在着一定的转化关系.
A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质。它们的转化关系如下图所示，A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，C、D是两种无色气体，E是暗紫色固体，G是黑色固体，试推断：
⑴ 写出D、F两种物质的化学式：D________，F_________；
⑵ G在反应①中起_______作用；
⑶ 反应②符号表达式为____________，产生气体D、C的体积比为_________。
【答案】 N2 Si SO42- 
2O3 H2 原子 8 最外层电子数 质子数或核电荷数 A A D O2 K2MnO4 催化 H2O
H2+ O2 1:2
【解析】收获一：(1)①用“”表示氮原子，“”是两个氮原子连在一起为一个分子，所以为氮气分子，表示为 N2；②地壳中的元素含量第二的元素 Si；③构成硫酸铜的阴离子是硫酸根离子，带两个单位的负电荷，为SO42-；④氧化铁中铁元素的化合价为+3，可表示为： 
；⑤相对分子质量最小的气体氢气，化学式为：H2；(2)锌铁铜等金属以及固态非金属都是源自直接构成的，所以得出图1中 ①表示的是 原子，也可以根据原子既可以构成分子也可以形成离子，得出①表示的是原子；(3)①氯离子的结构示意图而离子的最层次（只有一层的除外）应为8电子稳定结构，所以x的数值是 8；②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同；③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同；收获二：(1)氧化物是首先应该为纯净物，所以排除B．氧化物为两种元素组成的化合物，所以排除CD而剩余A；故选A；(2)A、反应物与生成物共有3种物质，正确；B、化学反应过程中原子的个数不变，所以错误；C、由于反应物为AB2型，而氧化汞为AB型，所以不可能表示氧化汞的分解反应，错误；D、由图可以看出一种物质变成两种，为一变多，符合分解反应的特征，所有该反应属于分解反应，正确；故选AD；收获三：A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，在初中应该为过氧化氢和水之一；而A能生成B，所以A为过氧化氢，B为水，同时生成的D为氧气．而水通电分解为氢气和氧气，则C为氢气；E是暗紫色固体且能得到氧气，所以为高锰酸钾；G是黑色固体且能催化过氧化氢，所以为二氧化锰，F为锰酸钾，所以(1) D为O2，F为K2MnO4；(2)二氧化锰反应过氧化氢的分解中起催化作用；(3)反应②符号表达式为：H2OH2+O2；产生气体氧气、氢气的体积比为1:2。
