题目内容
【题目】下图是水分子分解的示意图,请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。
(1)微观上:
水是由___________ _构成的,一个水分子是由____ ___________构成的;在化学反应前后分子的种类_____________ (填“改变”或“不变”,下同),原子的种类____ ________;因此 是化学变化中的最小粒子。
(2)宏观上:
水是由____ ___________组成的,在化学反应前后,物质的种类__________ (填“改变”或“不变”,下同),元素的种类__________。
【答案】(1)水分子;2个氢原子和1个氧原子;改变;不变;原子
(2)氢元素和氧元素,改变,不变
【解析】
试题分析:由图可知(1)微观上:水是由水分子构成的,一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的;在化学反应前后分子的种类改变,原子的种类不变;因此原子是化学变化中的最小粒子。(2)宏观上:水是由氢元素和氧元素组成的,在化学反应前后,物质的种类改变,元素的种类不变,
【题目】小丽对家中的家用制氧机(下图I)产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。
小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
图I 图II
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
实验步骤 | 实验现象 | 化学反应文字表达式 |
取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 文字表达式I |
表中文字表达式I是________________ 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实
验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___ _________ 。
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置,进行实验,并重复多次。(250 mL 集气瓶)
【实验记录 】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 加入药品,将装置连接固定 | ||
③ | 打开止水夹a和b,向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计) |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中,操作I是__________ ;现象I是____________ 。
【数据记录】
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理
时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为___________% 。
【实验反思】
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)导致第1组数据产生较大误差的原因可能是_____ 。