题目内容
【题目】A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图甲所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。A、C、F、G都为单质,B、D、E都为氧化物。C是世界年产量最高的金属,F是紫红色金属。回答下列问题:
⑴D的化学式为____________;
⑵写出B→A的化学方程式______________。
【答案】CO 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
A、C、F、G都为单质,B、D、E都为氧化物。C是世界年产量最高的金属,F是紫红色金属,则G是铁,F是铜;铁能与酸反应生成氢气,A为氢气;F和G能反应,由铜能与氧气反应生成氧化铜,则G为氧气,碳与氧气反应能生成一氧化碳,一氧化碳与氧化铁、氧化铜等反应能生成铁、铜,则D为一氧化碳;B和E两种氧化物能发生反应,由碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,则E为二氧化碳,B为水,水通电分解生成氢气和氧气。
由分析可知:(1)D的化学式为CO;
(2)B→A,即水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。
【题目】同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究。
〔猜 想〕
①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO ③气体产物
〔查阅资料〕 CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
〔设计实验〕根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。
〔现象与分析〕
现象 | 结论 |
如果装置B , 装置C无现象 | 则猜想①成立 |
如果装置B无现象,装置C | 则猜想②成立 |
如果装置B ,装置C____________ | 则猜想③成立 |
〔结论〕实验现象证明猜想③成立,同学们的疑问是合理的。
〔反思〕
(1)同学们对CO产生的原因进行了
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;
请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理______________________________________________。
(2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途