题目内容
2010年4月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:如图是电解水实验装置,请回答以下问题:
(1)在实验过程中,试管a产生的气体是
(2)写出水在通电条件下反应的符号表达式
(3)保持水的化学性质的微粒是
(1)在实验过程中,试管a产生的气体是
氢气或H2
氢气或H2
.(2)写出水在通电条件下反应的符号表达式
2H2O
2H2↑+O2↑
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2H2O
2H2↑+O2↑
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(3)保持水的化学性质的微粒是
水分子
水分子
.分析:本题主要考查了电解水实验,可以根据电解水实验的现象和结论分析解答:负极生成的是氢气,正极生成的气体是氧气,且氢气是氧气体积的2倍;再根据分子的定义判断保持水的化学性质的微粒.
解答:解:(1)判断试管a产生的气体,有两种方法,一是该试管中生成的气体多,所以是氢气,二是该试管连接的是负极,负极生成的气体是氢气;
故答案为:氢气或H2;
(2)水通电正极生成氧气,负极生成氢气;
故答案为:2H2O
2H2↑+O2↑;
(3)分子是保持物质化学性质的最小粒子,水由水分子构成,故保持水的化学性质的微粒是水分子;
故答案为:水分子.
故答案为:氢气或H2;
(2)水通电正极生成氧气,负极生成氢气;
故答案为:2H2O
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(3)分子是保持物质化学性质的最小粒子,水由水分子构成,故保持水的化学性质的微粒是水分子;
故答案为:水分子.
点评:解答时掌握电解水实验的现象和结论,了解分子的概念并会应用即可正确解答.
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