题目内容

人类目前所消耗的能量主要来自化石能源。

（1）煤、石油、天然气都属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_____；

（3）为防治该污染，某工厂对煤烟进行脱硫，该工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为生石膏（CaSO4•2H2O）等产品，实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下：

①设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该化学反应的基本类型为_____；

②设备3中，氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为_____。

练习册系列答案
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预防非典型肺炎要经常杀菌消毒。过氧乙酸(化学学式为CH3COOOH)是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防非典型肺炎有很好作用。下列说法不正确的是

A.过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成

B.过氧乙酸的相对分子质量为76

C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6：1：12

D.过氧乙酸是由2个碳元素，4个氢元素和3个氧元素组成的

写出下列变化的化学方程式:

（1）用稀硫酸除去铁锈的反应:___________。

（2）酒精完全燃烧的反应:_________。

将148g CaCl2溶液与106g的Na2CO3溶液混合，恰好完全反应。过滤后，得到白色沉淀和234g滤液。

求: （1） 反应后生成的沉淀的质量为多少g;

（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数是多少? （ 写出具体的计算过程）。

请按照要求写出下列反应的化学方程式:

（1）电解水:_______。

（2）用氢氧化铝中和胃酸过多:_____。

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　　）

A. 化学反应的微粒模型

B. 溶液的性质模型

C. 物质的构成模型

D. 地壳中元素含量模型

如图所示，小明和小红在做金属活动性顺序的探究实验，他们将铁钉加入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有气泡产生，一段时间后，在铁钉表面附着了红色的固体。

（提出问题）产生的气体是什么物质？

（作出猜想）

猜想一：二氧化硫；

猜想二：_____；

猜想三：氧气。

（进行实验）

（1）小红提出，闻一闻产生的气体，方法是_____，根据_____，她判断该气体不是二氧化硫。

（2）他们又做了实验：_____，从而证明了该气体不是氧气。从而判断该气体是氢气。经过向老师咨询得知，一般配制硫酸铜溶液时都要加入适量相应的酸以保持溶液的稳定存在。实验中产生氢气的化学方程式是_____。

[得出结论]

从这个实验得到的结论是_____。

[反思与改进]

小明提出，实验中溶液变色的现象不明显，他们决定从铁钉入手进行改进，小明同学提出可以增加铁钉的用量，还可以_____。

将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是(　　)

A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO

下列事实的结论或解释错误的是（ ）

A.分离液态空气制氧气——说明分子可以再分

B.五月初五，粽叶飘香——说明分子在不断运动

C.气体可压缩储存于钢瓶中——说明分子之间有间隔

D.氢分子保持保持氢气的化学性质——分子是保持物质化学性质的微粒

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