题目内容

【题目】CO2 一直备受人类关注。

(1)倡导“低碳”生活,主要是为了减少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收 CO2,原因之一是 CO2 能与 H2O 反应生成碳酸,碳酸的化学式为 ___

②下列措施中,利于降低大气中 CO2 浓度的是 ___(填序号)。

a.焚烧秸秆 b.利用太阳能、风能

c.减少化石燃料的使用 d.植树造林,增大植被面积

(2)实验室用市售浓盐酸(标签局部如图)制备 CO2 的实验如下。

① 为使制备过程中 CO2 平稳地产生且较纯净,应将该浓盐酸 ___

② 用甲装置制备 CO2,选择的固体药品是 ___(填序号)。 a.粉末状石灰石 b.块状大理石

③ 控制所加盐酸的量,使反应时甲装置内液面位于 ___处(填“x”或“y”)为宜。

④ 收集 CO2 时,应将甲的 f 管口与乙的 ___管口连接(选填有关字母)。

⑤ 图丙为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼药水瓶,下部可浸入和离开白醋,以控制反应进行与停止,它相当于丁图中的 ______(选填字母)装置,该装置虚线框中应选用丁图中的 ______(选填字母)装置来收集CO2气体;检验CO2气体是否集满的方法是___

⑥在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:

实验室若用 F 装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从 ____口进入(填导管口符号)。若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用 ___装置(填字母,下同)。一氧化碳难溶于水,且不与水反应。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用 ___装置。

(3)某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

①实验 1 采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 ___

②实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ______

③实验 2 是在实验 1 的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 ____(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____

【答案】H2CO3 bcd 稀释 b x j A C 将燃着的木条伸到集气瓶口处 b K H 石蕊纸花由紫变红 二氧化碳的密度大于空气密度

【解析】

(1)①碳酸的化学式为H2CO3,故填H2CO3

②a.焚烧秸秆会生成二氧化碳,选项错误;

b.利用太阳能、风能不会生成二氧化碳,选项正确;

c.减少化石燃料的使用后生成二氧化碳的量相应减少,选项正确;

d.植树造林,增大植被面积,增强了光合作用,减少空气中二氧化碳的含量,选项正确,故选bcd。

(2)①将浓盐酸进行稀释,反应物的浓度变小,反应速率变慢,故填稀释;

②图甲为启普发生器,启普发生器是适用于块状固体与液体反应的发生装置,故选b;

③液体应处于x便于及时停止反应,故填x;

④二氧化碳的密度大于空气的密度,应该用向上排空气法收集,气体应该长管进短管出,故填j;

⑤图丙为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,是固液常温发生装置,还可以控制反应进行与停止,它相当于丁图中的A,故选A;

因为二氧化碳溶于水且密度大于空气的密度,收集二氧化碳应选择向上排空气法,故选C;

检验 CO2 气体是否集满的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口处,观察木条是否熄灭,故填将燃着的木条伸到集气瓶口处。

⑥氧气的密度大于空气密度,所以氧气从b口进入,有利于排净瓶内原有的空气,故填b;

要收集一定体积的二氧化碳,要选择量筒,且二氧化碳溶于水,所以用植物油起隔离作用,故选K;

二氧化碳能与石灰水反应,一氧化碳不与石灰水反应,故选择H.

(3)①实验1将干燥的石蕊纸花和喷水的石蕊纸花分别放入到装有二氧化碳的集气瓶中,实验控制的变量是水,故填水;

②实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是石蕊纸花由紫变红,故填石蕊纸花由紫变红;

③二氧化碳能使湿润的石蕊试纸变色,且二氧化碳的密度大于空气密度,因此能观察到④号棉球先变色,故填④;

通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是二氧化碳的密度大于空气密度,故填二氧化碳的密度大于空气密度。

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