题目内容
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)下列微粒模型示意图可能代表水分子的是 (选填字母序号).
(2)小刚利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为 ,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为: ;该反应的化学方程式为: .该实验说明水是由 组成的.
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 .为了测定净化后水是硬水还是软水,小刚应该使用 .(填试剂名称)来检验.沉淀、过滤、蒸馏等方法都可以净化水,其中能降低水的硬度的是 .
(4)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是 .
(5)“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水.根据你了解的水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法: 、 .利用“中水”的实际意义是 .
【答案】分析:(1)从微观模型的角度考查水分子的构成情况,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,
(2)电解水时,与正极相连的玻璃管内产生氧气,与负极相连的玻璃管内产生氢气,且氢气和氧气的体积比为2:1,
(3)根据水中所含有的杂质,水净化的方式依次是沉降、过滤、消毒、蒸馏等,最后得到的水是蒸馏水,
(4)纯净水就是不含杂质的水,
(5)根据题干叙述的中水是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,因此净化程度不是太高,就可以确定本题的答案.
解答:解:(1)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,且氢氧原子不在同一条直线上,所以本题的答案:B
(2)电解水时,与正极相连的玻璃管内产生氧气,与负极相连的玻璃管内产生氢气,且氢气是氧气体积的2倍,根据图一可知,本题答案为:H2,2:1,2H2O═2H2↑+O2↑,氢元素和氧元素.
(3)简易净水器所用的各种物品,都是为了除去水中的不溶性固体杂质,硬水与软水的区别是其中所含的可溶性钙镁化合物的多少,而这些物质与肥皂水接触会转变为不溶性物质,从而出现沉淀现象,而蒸馏能除去水中的可溶性固体杂质,所以本题答案为:过滤(除去水中不溶性的固体杂质);肥皂水;蒸馏.
(4)净化水的最高程度是活的蒸馏水,所以本题答案为:蒸馏水.
(5)根据中水的特点和适用范围,可以确定本题答案为:过滤,吸附,节约水资源.
点评:根据水分子的构成,可以确定水分子的模型,由电解水的实验可以知道水的组成,
(2)电解水时,与正极相连的玻璃管内产生氧气,与负极相连的玻璃管内产生氢气,且氢气和氧气的体积比为2:1,
(3)根据水中所含有的杂质,水净化的方式依次是沉降、过滤、消毒、蒸馏等,最后得到的水是蒸馏水,
(4)纯净水就是不含杂质的水,
(5)根据题干叙述的中水是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,因此净化程度不是太高,就可以确定本题的答案.
解答:解:(1)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,且氢氧原子不在同一条直线上,所以本题的答案:B
(2)电解水时,与正极相连的玻璃管内产生氧气,与负极相连的玻璃管内产生氢气,且氢气是氧气体积的2倍,根据图一可知,本题答案为:H2,2:1,2H2O═2H2↑+O2↑,氢元素和氧元素.
(3)简易净水器所用的各种物品,都是为了除去水中的不溶性固体杂质,硬水与软水的区别是其中所含的可溶性钙镁化合物的多少,而这些物质与肥皂水接触会转变为不溶性物质,从而出现沉淀现象,而蒸馏能除去水中的可溶性固体杂质,所以本题答案为:过滤(除去水中不溶性的固体杂质);肥皂水;蒸馏.
(4)净化水的最高程度是活的蒸馏水,所以本题答案为:蒸馏水.
(5)根据中水的特点和适用范围,可以确定本题答案为:过滤,吸附,节约水资源.
点评:根据水分子的构成,可以确定水分子的模型,由电解水的实验可以知道水的组成,
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