题目内容
【题目】化学与我们的生活息息相关．
（1）包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等．其中富含糖类的是 ， 不属于有机物的是 ．
（2）老年人缺会发生骨质疏松，容易骨折．
（3）塑料盆、铁锅，陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于有机合成材料的是 ．
（4）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的性．
（5）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的作用．
（6）下列关于水的说法错误的是
A.煮沸可以将硬水转化为软水
B.工业废气直接排放会造成水污染
C.寻找合适的催化剂，利用光照使水分解是理想的制氢方法
D.大量使用农药、化肥能提高农作物产量，不会造成水污染
（7）过氧化钙（ CaO2） 能用于鱼类运输时的制氧剂，与水反应生成碱和一种气体，写出反应的化学方程式 ．
（8）某注射用药液的配制方法如下： ①把 1.0g 药品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a；
②取 0.1mL 溶液 a，加水稀释至 1.0mL，得溶液 b；
③取 0.1mL 溶液 b，加水稀释至 1.0mL，得溶液 c；
④取 0.4mL 溶液 c，加水稀释至 1.0mL，得溶液 d．
由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3 ， 1g 该药品可配制溶液d 的体积是mL．
【答案】
（1）面粉；食盐
（2）钙/Ca
（3）塑料盆
（4）吸附
（5）乳化
（6）D
（7）2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
（8）1000
【解析】解：（1）面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类；瘦肉中富含蛋白质；植物油中富含油脂；食盐属于无机盐；（2）人体中缺钙，幼儿及青少年会得佝偻病；老年人会患骨质疏松症；（3）塑料属于有机合成材料；（4）活性炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味；（5）使用洗涤剂轻松除去了衣服上的油污，这是利用了洗涤剂的乳化功能；（6）A、生活中的常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水，故说法正确； B、工业废气中含有有毒成分，直接排放会造成水污染和空气污染，故说法正确；
C、氢能源作为人类理想中的能源，大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题，最经济最理想的获得氢能源的循环体系中最重要的是光分解催化剂，故说法正确；
D、大量使用农药、化肥会造成水污染，故说法错误；（7）过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气，该反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑；（8）因为溶液的密度是1g/cm3，所以可直接看成毫升数即是物质的克数，然后利用溶质的质量分数= 
×100%计算即可．
溶质的质量=1.0g；
溶液的质量=4.0mL×1g/cm3=4.0cm3×1g/cm3=4.0g；
所以，溶液a中溶质的质量分数= 
×100%=25%；
溶液b的质量分数= 
×100%=2.5%；
溶液c的质量分数= 
×100%=0.25%；
溶液d的质量分数= 
×100%=0.1%；
设1.0g药品可配制质量为x的试验针药液，则
×100%=0.1%，
解得x=1000g；
由于密度看成1g/mL，所以也就是1000mL；
所以答案是：（1）面粉；食盐；（2）钙/Ca；（3）塑料盆；（4）吸附；（5）乳化；（6）D；（7）2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑；（8）1000．
【考点精析】本题主要考查了硬水与软水和水资源的污染与防治的相关知识点，需要掌握硬水和软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；水污染:A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测．爱护水资源：节约用水，防止水体污染才能正确解答此题．
【题目】馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔，他们使发面食品松软可口．小明学习相关化学知识后，将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究．
（1）【初步探究】取少量白色粉末于试管中，加适量水，测得溶液的 pH＞7，说明溶液呈性．
（2）【提出问题】白色粉末成分是什么？ 【查阅资料】
①碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品．
②碳酸氢钠不稳定，受热易分解生成二氧化碳和水等； 碳酸钠很稳定．
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：碳酸钠
猜想Ⅱ：碳酸氢钠
【实验探究】甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究．
甲组方案：如图1，取适量白色粉末于试管中，将导管伸入澄清石灰水，加热，澄清石灰水变浑浊，猜想Ⅱ正确．写出装置B中反应的化学方程式 ．
乙组方案：用如图2所示装置作为反应容器，准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分．
分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中，注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸，记录如表：
实验编号 | 锥形瓶内物质[来源 | 最终得到 CO2 体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸钠 | a | V1 |
② | 碳酸氢钠 | a | V2 |
③ | 白色粉末 | m | V3 |
实验①的化学反应方程式为； 表中 m=g； 根据上表中数据分析，猜想Ⅱ正确，判断的依据是 ．
（3）【反思应用】 ①甲组方案中，无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物；乙组方案可以判断，如果是两者的混合物，应该满足的条件是 ．
②家中制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒头、面包松软．原因是 ．
