题目内容
27、某研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，
Ⅰ、气体发生装置中仪器名称：a
【实验记录】
Ⅱ、【结论】该探究过程得出的结论是
Ⅲ、【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
Ⅳ、
Ⅴ、
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，
Ⅰ、气体发生装置中仪器名称：a
分液漏斗
，此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水取气法
．【实验记录】
Ⅱ、【结论】该探究过程得出的结论是
在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
．Ⅲ、【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
质量和化学性质
是否改变？H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
Ⅳ、
溶质质量分数
．Ⅴ、
在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间
．分析：Ⅰ、根据图形填写仪器名称；根据氧气的溶解性选择收集方法．
Ⅱ、从探究过程中收集相同体积氧气的时间测定，反映了不同物质作催化剂时的情况，表明影响化学反应速率的催化剂因素．
Ⅲ、要证明是催化剂还应证明反应前后物质的质量和化学性质不变．
Ⅳ、除了催化剂，反应物的浓度对反应快慢可能有影响．
Ⅴ、设计合理的对比试验，利用不同质量分数的过氧化氢溶液，创设其他条件相同的情况下进行反应速度的探究．
Ⅱ、从探究过程中收集相同体积氧气的时间测定，反映了不同物质作催化剂时的情况，表明影响化学反应速率的催化剂因素．
Ⅲ、要证明是催化剂还应证明反应前后物质的质量和化学性质不变．
Ⅳ、除了催化剂，反应物的浓度对反应快慢可能有影响．
Ⅴ、设计合理的对比试验，利用不同质量分数的过氧化氢溶液，创设其他条件相同的情况下进行反应速度的探究．
解答：解：Ⅰ、仪器的名称为锥形瓶．故填锥形瓶．因为需要观察收集一瓶气体所用的时间，用排水法更好一些．故填：排水集气法．
Ⅱ、由表中数据可知，相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．故填：相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
Ⅲ、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变．故填：质量和化学性质．
Ⅳ、假设质量分数可能影响化学反应的速率．
Ⅴ、在同温下，取二份质量相等的不同质量分数的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间
答案：Ⅰ、锥形瓶．排水集气法．
Ⅱ、在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
Ⅲ、质量和化学性质
Ⅳ、质量分数
Ⅴ、在同温下，取二份质量相等的不同质量分数的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间．
Ⅱ、由表中数据可知，相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．故填：相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
Ⅲ、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变．故填：质量和化学性质．
Ⅳ、假设质量分数可能影响化学反应的速率．
Ⅴ、在同温下，取二份质量相等的不同质量分数的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间
答案：Ⅰ、锥形瓶．排水集气法．
Ⅱ、在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
Ⅲ、质量和化学性质
Ⅳ、质量分数
Ⅴ、在同温下，取二份质量相等的不同质量分数的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间．
点评：本题考查知识点比较多：包括过氧化氢制取氧气装置的使用，氧气的收集，以及探究影响化学反应速率的因素等内容，并且考查学生分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
（2012?临沂模拟）某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，如图是他们设计的实验方案，请回答问题：
