题目内容
【题目】化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：
（1）实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____；
（2）用量筒量取20mL水俯视读数，量取水的体积会_____（填“偏大”或“偏小”）；
（3）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心_____；
（4）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果弹簧夹没有夹紧，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量_____
（填“大于”、“小于”或“等于”）
【答案】胶头滴管 ；偏小液体流出会腐蚀标签 ；大于
【解析】
（1）实验室用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管。（2）读取量筒内液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。当俯视读数时，读取的体积比实际体积偏大，故会导致量取水的体积偏小。（3）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心，则会导致液体流出瓶外腐蚀标签。（4）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果弹簧夹没有夹紧，会使红磷燃烧时装置内气体受热膨胀沿导管逸出，导致进水量增多，测得空气中氧气的含量大于1/5。
【题目】某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
（问题）CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
（猜想）____________。
（实验验证）
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 | ________ | 常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气 |
实验二 | 在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中 | 有较多气泡产生，木条复燃 | ____________ |
（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。
实验三：
（实验目的）探究_____________。
（实验步骤）①准确称量CuO(少量)的质量；
②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；
③对比反应前后CuO的质量。
（讨论）如果_______________，则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。
（实验目的）________________。
（实验结论）CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：
_______________。
（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？
假设：________________。
