某化学兴趣小组探究可燃物燃烧的条件时.做了如图所示实验．他们所做实验的目的是通过控制可燃物来探究燃烧的条件.白磷燃烧的化学方程式为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某化学兴趣小组探究可燃物燃烧的条件时，做了如图所示实验．他们所做实验的目的是通过控制可燃物　　来探究燃烧的条件，白磷燃烧的化学方程式为　　．

是否与氧气接触．4P+5O₂

2P₂O₅．

试题分析：如图所示实验中，铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了其着火点，燃烧起来；热水中的白磷没有与氧气接触，虽然温度达到了它的着火点，但是没有燃烧．他们所做实验的目的是通过控制可燃物是否与氧气接触来探究燃烧的条件．故填：是否与氧气接触．白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O₂

2P₂O₅．

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A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人

B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气

C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和

D．图书档案起火，用大量水浇灭

（1）用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原因是　　　　　  　　             ；
用力吹蜡烛的火焰使火熄灭，其原因是　　　　　　　　　        　　　。
（2）如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是　　　　　      先熄灭。基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取　　                姿势迅速逃离火灾区域。

当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是
①退到卫生间暂避 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口
④封闭房门 ⑤跳楼

能证明可燃物燃烧的两个必要条件的环保方案是（吸入P₂O₅对人体健康有害）

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中正确的是

图1 图2

A．图1中的热水只起到提高温度的作用

B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象

C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低

D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

野营篝火时通常将木材架空，其目的是

A．方便添加木材	B．升高木材的温度
C．降低木材的着火点	D．使木材与空气充分接触

课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损．对于这一实验现象，下列解释正确的是

A．这是魔术，你看到的是一种假相

B．火焰的温度低于棉布的着火点

C．手绢上的水汽化吸热，使手绢温度低于棉布的着火点

C．酒精灯燃烧是发光、发热的剧烈的化学反应

D．酒精蒸气与空气混合、透明火不可能发生爆炸

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