[题目]葡萄糖在人体组织中在酶作用下缓慢氧化放出热量.这是人类生命活动所需要的重要来源之一．葡萄糖的化学式为C6H12O6.该反应的化学方程式为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】葡萄糖在人体组织中在酶作用下缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需要的重要来源之一．葡萄糖的化学式为C6H12O6，该反应的化学方程式为．

【答案】C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O

【解析】葡萄糖与氧气反应生成水和二氧化碳，并释放出能量．

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【题目】下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）

A．金刚石用来裁玻璃 B．干冰用于人工降雨

C．酒精被用作内燃机中的燃料 D．铝用于制造电线

【题目】2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是( )

A. 氢气 B. 氧气 C. 氦气 D. 二氧化碳

【题目】某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量，待镁条熄灭并冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中事先放少量细沙的目的是____

【提出问题】利用镁条在空气中燃烧的原理,测定空气里氧气的含量是否合理？

【数据分析】如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的___%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，已确认本实验的操作过程正确、规范.根据空气的组成可推出除了氧气，减少的气体中一定还有_____.

【查阅资料】镁是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧生成固态的氮化镁(Mg2N3)，符号表达式为_____；

【进行实验】将燃着的镁条分别伸入装满氮气、二氧化碳的两个集气瓶中,镁条均能继续燃烧.

【得出结论】在点燃条件下，镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气、二氧化碳反应，因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量_____(选填 “合理”或“不合理”).

【交流与反思】将装置中缠有镁条的铁丝改为盛有红磷的燃烧匙(其余仪器和用品均不改变)，利用红磷在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量其符号表达式为_____

【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A. 图中P点所表示的溶液是t3 ℃时甲的饱和溶液

B. 可用t1 ℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D. 分别将t3 ℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2 ℃，析出晶体质量相等

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B．将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

【题目】下列变化中，主要属于化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 冰雪融化 C. 木炭燃烧 D. 苹果榨汁

【题目】在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。测得部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。

(1)a的数值为

(2)b的数值为

(3)计算该试剂中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，结

果保留一位小数）。

【题目】实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

(1)请写出图中标有字母的仪器名称：a__________ b_____________ 。

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_________(填写装置的字母代号)，请写出该反应的文字表达式：__________________，其中二氧化锰起_______________作用，该反应属于______反应(填反应类型)。

(2)如果用装置E收集气体，实验完毕后应先_____________然后再___________________________。

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