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化学可以为我们解决能源、材料、粮食和环境等重大问题,从而促进社会和谐发展。以下观点不正确的是( )

A.用风能或太阳能发电替代燃煤 B.玻璃和玻璃钢都属于无机非金属材料

C.铵态氮肥不能与碱性物质共同施用 D.大力研发可降解塑料以减少白色污染

练习册系列答案
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小林同学某天中午的食谱：红烧肉、米饭、炸鸡块、牛奶，从营养均衡的角度分析，还需要补充的食物是（　　）

A.烤鸭 B.凉拌黄瓜 C.馒头 D.荷包蛋

如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是

A.该反应属于分解反应 B.生成的甲、乙分子个数比是1:4

C.该反应前后原子个数不变 D.该反应的生成物都是单质

我们的家乡济南市，因境内泉水众多，拥有“七十二名泉”，被称为“泉城”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，济南八景闻名于世，是拥有“山、泉、湖、河、城”独特风貌的旅游城市。对于我们济南的市民来说保护水资源意义重大。为了解济南的水资源质量状况，某中学化学兴趣小组的同学，到学校附近的小河调研河水质量。

（1）该小组的同学从河边取了河水样品，初步观察发现该河水样品比较浑浊，为除去河水样品中难溶性的杂质，该小组同学应该先对所取河水样品采取____________操作。

（2）该小组的同学想用pH试纸测定该河水样品酸碱性的强弱程度,请你帮他们写出具体的操作方法____。

（3）该小组的同学测定该河水的pH约为5,为使该河水达标，你认为可以在该河水中洒入适量的___（选填“稀盐酸”“熟石灰”之一）作为减少污染的手段之一。

（4）该兴趣小组的同学还探究了温度对物质溶解性的影响，在实验中他们选取甲、乙两种固体物质（甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I所示）。

（Ⅰ）常温下， 分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分振伤后,两支试管底部均有未溶解的固体，（Ⅱ）将两支试管放入盛有冰水的烧杯里，如图Ⅱ所示。

①t1°C时，乙物质的溶解度为_______g。

②在图Ⅱ实验中会看到_____试管（选填 “甲”或“乙” ）中固体增多。

某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是

A.由图示中的pH变化过程，证明酸和碱发生中和反应

B.图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaC1和NaOH

C.该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中

D.向c点的溶液滴加无色酚酞试液， 溶液仍为无色

黄铜是一种重要的金属，是铜和锌的合金，可以用于制造机器、电器零件及日常用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品粉末加入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.4g，试求：

（1）该黄铜样品中铜的质量分数；

（2）所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）。

固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是

A.物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高

B.t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度

C.将t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃有晶体析出

D.t2℃时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为m g

在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一定时间，测得反应前后各物质的质量如表：

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

20

20

20

20

反应后质量/g

20

30

16

14

下列说法正确的是( )

A. 该反应一定是复分解反应

B. 反应后生成的Z、Q的质量比为8：7

C. X可能作催化剂

D. Z、Q的相对分子质量比一定为2：3

黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略，党中央提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，下列做法与这一理念不相符的是（ ）

A.取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目

B.积极宣传保护水资源恶化，饮水安全的重要性

C.合理施用农药和化肥

D.节约水资源，用生活污水直接灌溉农田

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