题目内容
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图为元素周期表的一角,A 是地壳中含量最多的元素,B 组成的单质是一种淡黄色的固体,E 的单质可用于填充气球,请回答问题。
(1)A 与C 形成物质的化学式是___________。
(2)B 组成的单质与A 组成的单质相互反应的符号表达式为___________________。
(3)E 的元素符号是_____________,原子序数 C_________________D(填“>”或“<”),C、B、D 在元素周期表中处于同一_________。
【答案】SiO2 S+O2SO2 He < 周期
【解析】
根据“A 是地壳中含量最多的元素,B 组成的单质是一种淡黄色的固体,E 的单质可用于填充气球”即可直接推出这三种元素,然后根据其余元素在元素周期表中的位置进行推断即可。
A 是地壳中含量最多的元素,则A为O,B 组成的单质是一种淡黄色的固体,则B为S,E 的单质可用于填充气球,则E为He,由图中元素的位置可知,C为Si,D为Cl;
(1)O与Si能够形成二氧化硅,二氧化硅的化学式为SiO2;
(2)硫燃烧生成二氧化硫,该反应的符号表达式为S+O2SO2;
(3)E的元素符号为He,C与D位于同一周期,且C位于D的左边,因此原子序数:C<D;由图可知,C、B、D位于同一横行,即三种元素在元素周期表中处于同一周期。
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有_____.
A 实验过程中没有污染
B 在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D 能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式_____.兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
(进行猜想)(1)装置漏气;(2)_____装置内氧气有剩余;
(实验探究1)小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:_____.
(实验探究2)为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量_____(计算结果保留一位小数).
(结论与反思)通过上述实验探究,选择_____(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
(拓展延伸)铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由._____;_____.