题目内容
【题目】我们常用实验探究的方法来研究化学物质组成及其变化规律，如图： 
（1）A实验是利用可燃物消耗瓶内的 ， 使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量；
（2）B实验是通过电解水生成氧气和 ， 可以说明水是由组成的；该实验中正极产生的气体为 ， 可以用来检验负极产生的气体．
（3）C实验原理与（填实验代号）实验相同．
（4）D是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要 ． 烧杯中水的作用是 ．
【答案】
（1）氧气
（2）氢气；氢元素和氧元素；氧气；燃着的木条
（3）B
（4）氧气；隔绝氧气
【解析】解：实验的原理不同于实验的目的，实验目的是我们通过实验能够得到的结论，而实验原理是我们怎么样通过实验能够得到对应现象从而最终获得结论．或者可以这样理解：目的是结果，原理是过程．（1）A实验是通过气体本身被消耗产生的压强差从而实现外界物质的补充来获悉物质的体积的；（2）B实验时通过将物质进行转化为新物质H2和O2 ， 通过新物质来实现对原有物质的一种推测；（3）C实验也是将甲烷转化为我们熟悉的CO2和H2O，从而推知甲烷的组成元素的．所以B、C的原理都是通过物质的转化后形成的新物质来推知原有物质的，所以BC的原理是相同的． （4）D是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要氧气，烧杯中水的作用是隔绝氧气． 所以答案是：（1）氧气（或O2）；（2）氢气，氢元素和氧元素（或H、O两种元素），燃着的木条；（3）B；（4）氧气，隔绝氧气．
【考点精析】本题主要考查了电解水实验和燃烧与燃烧的条件的相关知识点，需要掌握电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；燃烧的条件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点才能正确解答此题．
