题目内容
22、在研究酸雨的危害时，进行如下探究：酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？【设计实验】
实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是
发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，放出热量
，实验中出现的错误没有盖玻璃片
．若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关反应的化学方程式为：
SO2+H2O=H2SO3
、2H2SO3+O2=2H2SO4
．实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加如下物质，并观察到如下现象：
【反思与交流】
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀
森林和植被（树木）及建筑物（桥梁和楼房）
，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面，使反应持续进行
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是：
酸雨和小石子反应生成二氧化碳，使空气中的二氧化碳增多
．【拓展与应用】怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
①
煤进行脱硫燃烧
；②工厂的废气处理后排放
；开发新型能源（答出两点即给分）
．分析：硫在氧气中剧烈燃烧，生成有刺激性气味的气体二氧化硫．根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．酸雨能够腐蚀建筑物、毁坏森林树木、污染土壤和水体等．减少化石燃料的使用、工农业生产中产生的废气经过处理后再排放可以减少酸雨的形成．
解答：解：硫在氧气中燃烧的实验现象为：硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体．硫燃烧生成的二氧化硫扩散到空气中会污染环境，应该在集气瓶口加上玻璃片．二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸和氧气反应生成硫酸，反应的化学方程式分别为：SO2+H2O═H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4．
（1）由第一份可知，酸雨能够腐蚀森林树木．硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像的原因是雨水把生成的硫酸钙冲刷掉，使硫酸继续和大理石反应．
（2）酸雨能加剧“温室效应”的依据是酸雨能和石子中的碳酸钙反应生成二氧化碳气体．煤进行脱硫燃烧、减少化石燃料的使用、工厂的废气处理后排放、开发新型能源等都可以减少酸雨的形成．
故答案为：
发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，放出热量；没有盖玻璃片；减少化石燃料的燃烧．SO2+H2O═H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4．
（1）森林和植被（树木）及建筑物（桥梁和楼房）；生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面，使反应持续进行；
（2）酸雨和小石子反应生成二氧化碳，使空气中的二氧化碳增多；煤进行脱硫燃烧；工厂的废气处理后排放；开发新型能源等．
（1）由第一份可知，酸雨能够腐蚀森林树木．硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像的原因是雨水把生成的硫酸钙冲刷掉，使硫酸继续和大理石反应．
（2）酸雨能加剧“温室效应”的依据是酸雨能和石子中的碳酸钙反应生成二氧化碳气体．煤进行脱硫燃烧、减少化石燃料的使用、工厂的废气处理后排放、开发新型能源等都可以减少酸雨的形成．
故答案为：
发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，放出热量；没有盖玻璃片；减少化石燃料的燃烧．SO2+H2O═H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4．
（1）森林和植被（树木）及建筑物（桥梁和楼房）；生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面，使反应持续进行；
（2）酸雨和小石子反应生成二氧化碳，使空气中的二氧化碳增多；煤进行脱硫燃烧；工厂的废气处理后排放；开发新型能源等．
点评：本题难度不大，但综合性较强，解题的关键要掌握酸雨的形成、危害、如何进行有效的环境保护等方面的知识，并且能够灵活运用所学知识解决实际问题．
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在研究酸雨的危害时，进行如下探究：[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢？
[设计实验]
实验1：如图，硫在氧气中燃烧反应的化学方程式是
实验中出现的错误是
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水化合生成亚硫酸（H2SO3），一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，上述过程发生的化学反应方程式为：
实验2：实验1即为硫酸型酸雨的形成原理．若将收集到的硫酸型酸雨溶液分成三等份，分别向其中加入以下物质，观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 第一份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 第二份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 第三份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（1）有同学提出，制取CO2时不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是：生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面，使反应持续进行；请再举一例酸雨对环境造成的破坏
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“效应”，这种说法的依据是
[拓展与应用]
怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：①
在研究酸雨的危害时，进行如下探究：
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
[设计实验]实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为： 、
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：
[反思与交流]（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀 ，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是 ．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
[拓展与应用]怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
① ； ② ．
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
[设计实验]实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为： 、
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
[拓展与应用]怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
① ； ② ．