题目内容
下列灭火方法正确的是______；
A.电器着火直接用水灭火 B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭
C.油锅着火用锅盖盖灭 D.熄灭酒精灯用________________
镭是一种放射性元素，镭原子的质子数为236，下列说法正确是
A. 核电荷数为138 B. 镭原子的质量为22g
C. 中子数为88 D. 镭属于金属元素
下列变化中，不属于化学变化的是（ ）
A. 小木条上滴浓硫酸变黑 B. 水通电分解
C. 海水晒盐 D. 铜片加热变黑
如图为某同学所做的实验及现象。
（1）实验1中变浑浊的原因_____（文字叙述）。
（2）实验2生成Ca（HCO3）2，实验3发生反应的化学方程式为_____，该实验说明CaCO3比Ca（HCO3）2热稳定性_____（选填“强”或“弱”）。
（3）某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2。
①生活中常用_____来区分硬水和软水。
②煮沸硬水可降低水的硬度，同时生成难溶性混合物固体A。
（猜想）固体A中除CaCO3外，还含有：
猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg （OH）2 猜想3：MgCO3和Mg （OH）2
（资料）MgCO3 +2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑，Mg （OH）2 +2HCl═MgCl2+2H2O
（实验）取10.0g干燥的固体A，加入足量的稀盐酸充分反应，产生4.4gCO2气体。
（结论）①猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是_____。
从O、C、H、N、He五种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。
（1）氦气_____，
（2）雪碧饮料中的一种酸_____，
（3）两个氢氧根离子_____，
（4）天然气燃烧的化学方程式_____。
在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为
A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3
某化学小组同学完成盐的性质实验后，处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合，发现产生了蓝色沉淀，小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究。
（提出问题）过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么？
（作出猜想）①甲同学猜想该沉淀为CuCO3．理由是：_____（用化学方程式表示）。
②乙同学猜想该沉淀为Cu（OH）2．理由：碳酸钠溶液呈_____（填“酸”或“碱”）性。
③根据甲、乙同学的猜想，丙同学认为该沉淀为CuCO3和Cu（OH）2。
（查阅资料）①Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，均生成两种氧化物。
②Cu（OH）2的分解温度为66℃～68℃；CuCO3的分解温度为200℃～220℃。
③无水CuSO4为白色固体，遇水变蓝。
（进行实验）
（1）固体的获取将反应后的固液混合物经 过滤、洗涤、低温烘干后得蓝色固体。
讨论：①低温烘干的原因：_____，②判断固体已洗净的方法和现象是_____。
（2）固体成分的定性探究
①甲同学用如图1方案进行实验，根据所得到的现象。甲同学认为他的猜想是正确的。
②乙同学利用如图2装置进行实验。
乙同学通过实验得出丙同学的猜想成立，其实验时装置的正确连接顺序为_____（填字母序号）。
（3）固体成分的定量测定
丙同学对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度关系图，如图3所示。
该固体中Cu（OH）2与CuCO3的质量比为_____。
（实验反思）
结合上述实验，下列说法正确的是_____（填数字序号）。
①甲同学的实验不能证明其猜想成立
②甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4
③乙同学实验过程中，观察到C中白色固体变蓝，B中澄清石灰水变浑浊
④丙同学实验中C点所得固体为CuCO3。
请结合下列实验装置，回答有关问题。
(1)写出下列仪器名称：a_____；b_____。
(2)用A装置制取氧气时发生的反应化学方程式为_____。试管口要加棉花，原因是_____。若用D装置收集氧气，则氧气应从口通入_____(填“c”或“d”)。若用D装置干燥O2，应装入的药品为_____。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_____。
在一个密闭容器中，充入m个CO分子和n个O2分子，在一定条件下充分反应后，容器内碳原子个数和氧原子个数之比是( )
A. m：(m+2n) B. m：(2m+2n) C. m：n D. m：2n
4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为
