题目内容

小明在实验操作技能考试中抽中的题目是“用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。他的有关做法正确的是（ ）

A.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶

B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g

C.用100 mL量筒量取所需水的体积

D.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液

练习册系列答案
相关题目

下列有关溶液的叙述错误的是

A.溶液一定是无色、透明的混合物

B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去

C.一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化

D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率

手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为：Li＋MnO2=LiMnO2。该反应的基本类型是

A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

溶液包括溶质和溶剂两部分，请写出下列溶液中的溶质和溶剂。

溶液

溶剂

溶质

（1）酒精溶液

_______

_______

（2）硫酸溶液

_______

_______

（3）碘酒

_______

_______

（4）白磷的二硫化碳溶液

_______

_______

如果要将溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为（ ）

A. B. C. D.

下列判断溶液是否饱和的方法一定可行的是（ ）

A.再加点水 B.再加入少量同种溶质

C.升高温度 D.降低温度

实验室使用块状石灰石（杂质不溶于水且不和水反应）和稀盐酸制取CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性，某兴趣小组对此进行了以下探究：

（实验操作）

（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管容积1/3的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置。

（2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显酸性

（提出问题Ⅰ）

反应后剩余溶液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？

（实验探究Ⅰ）

（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性，简述其实验方案_____。

（2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH>5。

（3）综合甲、乙两同学实验得出的结论是：剩余液中还含有_____。

（提出问题Ⅱ）

试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？

（实验探究Ⅱ）

小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1：1），又有大量气泡产生。

（1）由此得出的结论是剩余固体中含有CaCO3；发生反应的化学方程式是_____。

（2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因是_____。

（拓展延伸）

（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_____。

（2）假如用100g 14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体，收集到的CO2质量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）8.8g。

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①_____，②_____。

（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要先检查装置的_____。

（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____，有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。

（4）实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。 将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色， 该反应的化学方程式为_____。

（5）二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似，二氧化硫既能与水反应，生成亚硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊，生成亚硫酸钙（ CaSO3 ）和水。请回答：

①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。

②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）；

③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。

加油站必须粘贴的标志是

A. 当心爆炸 B. 严禁烟火

C. 节能标志 D. 绿色食品

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