题目内容

【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

1)把铜加工成铜丝,是利用了铜的________性。

2)炒菜时,锅内油着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是_________

3)用洗洁精洗去碗筷上的油污,是由于洗洁精对油污有__________作用。

4)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______

5)绿色植物通过光合作用,将水和__________转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。

【答案】延展 隔绝氧气 乳化 煮沸 二氧化碳

【解析】

1)把铜加工成铜丝,是铜容易被压缩和拉伸,是利用了铜的延展性。

2)灭火原理是隔绝氧气、清除可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下,炒菜时,锅内油着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气。

3)乳化作用是将一种液体分散到第二种不相溶的液体中去的过程,用洗洁精洗去碗筷上的油污,是由于洗洁精对油污有乳化作用。

4)生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸。

5)绿色植物通过光合作用,将水和二氧化碳转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。

练习册系列答案
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【题目】请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题。

(发现问题)小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟。

(提出问题)小明想:这缕白烟的成分是什么呢?

(猜想与假设)大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

(收集证据)

1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

2)实验探究:吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水____________。小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是________吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________同学的猜测提供了证明,同时排除了_________________同学的猜测。

(结论与解释)

3)由以上探究结果可知:__________同学的猜测是正确的。

4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是____________________

(反思与评价)

小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。

5)小亮同学的反思是:__________________________

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