题目内容

【题目】请回答下列与水有关的问题。

(1)保持水的化学性质的最小粒子是

(2)除去水中不溶性杂质的操作是 ,生活中鉴别硬水和软水常加入

(3)消防队用水灭火的主要原理是

(4)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底留少量水的目的是

【答案】(1)水分子(或H2O)

(2)①过滤②肥皂水

(3)降低温度至可燃物的着火点以下(注:多答隔绝空气给分)

(4)防止高温熔化物溅落使集气瓶炸裂

【解析】

试题分析:(1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子;

(2)过滤能除去水中不溶性杂质,鉴别硬水和软水用肥皂水;

(3)水灭火是因为水能降低可燃物温度至着火点以下;

(4)防止高温熔化物溅落使集气瓶炸裂。

练习册系列答案
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【题目】据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)煅烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾。请写出煅烧贝壳的化学方程式:__________

某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究:

【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3 乙同学:CaCO3、Ca(OH)2

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:

实验内容

实验现象

实验结论

甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸。

_______

自己的猜想正确

乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加_______

溶液由无色变为红色

自己的猜想正确

【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是_________;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3 丁同学:KOH、Ca(OH)2

【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了______同学猜想正确,原因是__________________________________________。为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为___________________,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。

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