题目内容
14、2010年1月，湖南郴州市儿童医院被调查发现使用“工业氧”冒充“医用氧”，引发了全社会的关注．工业氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等对人体极为有害的杂质，一旦病人吸入过量，会引发或加重呼吸系统的病症，甚至造成病人吸氧量不足而出现生命危险．
（1）工业上通常利用分离液态空气的方法制取氧气，该方法是
（2）有一不纯的氮气，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化学兴趣小组为了探究其成分，设计实验如下图．请你参与探究．
提出问题：该不纯氮气中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
设计实验：A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氢氧化钠溶液，作用是
现象与结论：①若含有二氧化碳，你看到的现象是
（1）工业上通常利用分离液态空气的方法制取氧气，该方法是
物理
（填“物理”或“化学”）变化．（2）有一不纯的氮气，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化学兴趣小组为了探究其成分，设计实验如下图．请你参与探究．
提出问题：该不纯氮气中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
设计实验：A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氢氧化钠溶液，作用是
吸收二氧化碳
；C中可盛放浓硫酸
，用于除去气体中的水分．现象与结论：①若含有二氧化碳，你看到的现象是
A中澄清石灰水变浑浊
，反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
；②若含有一氧化碳，你看到的现象是D中黑色固体变红
．分析：（1）根据物理变化和化学变化的区别进行分析，
（2）设计实验：根据氢氧化钠是碱性液体进行分析，
根据从B中出来的气体进行分析，
现象与结论：①根据二氧化碳的性质进行分析，
根据反应物、生成物以及反应原理书写化学方程式，
②根据玻璃管中的的反应原理进行分析．
（2）设计实验：根据氢氧化钠是碱性液体进行分析，
根据从B中出来的气体进行分析，
现象与结论：①根据二氧化碳的性质进行分析，
根据反应物、生成物以及反应原理书写化学方程式，
②根据玻璃管中的的反应原理进行分析．
解答：解：（1）工业上通常利用分离液态空气的方法制取氧气，该方法没有生成新的物质，只是将混合物空气中的氧气分离出来，属于物理变化，故答案为：物理，
（2）设计实验：不纯的氮气，可能含有一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳和氧化铜反应会生成铜和二氧化碳，氢氧化钠是碱性的溶液，可以吸收酸性的气体，故答案为：吸收二氧化碳，
混合气通过A、B后会携带一定的水蒸气，会对结果产生影响，需要吸收，根据浓硫酸的吸水性，故答案为：浓硫酸，
现象与结论：①二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故答案为：A中澄清石灰水变浑浊，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，
②一氧化碳具有还原性，与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色的，铜是红色的，故答案为：D中黑色固体变红．
（2）设计实验：不纯的氮气，可能含有一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳和氧化铜反应会生成铜和二氧化碳，氢氧化钠是碱性的溶液，可以吸收酸性的气体，故答案为：吸收二氧化碳，
混合气通过A、B后会携带一定的水蒸气，会对结果产生影响，需要吸收，根据浓硫酸的吸水性，故答案为：浓硫酸，
现象与结论：①二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故答案为：A中澄清石灰水变浑浊，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，
②一氧化碳具有还原性，与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色的，铜是红色的，故答案为：D中黑色固体变红．
点评：本题主要考查了常见气体的检验与除杂的方法，以及物理化学变化的区别．
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