题目内容
【题目】如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： 
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置是（填序号），该反应的化学符号表达式是 ．
（3）位测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图中装置（填“甲”、“乙”或“丙”）
【答案】
（1）铁架台
（2）AD；2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）丙
【解析】解：（1）标号仪器分别是酒精灯和集气瓶；（2）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，氧气密度比空气大、不易溶于水，故可用向上排空气法或排水法收集，用向上排空气法收集的氧气较干燥；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）因为氧气的密度比水的小，应从短管进，水从长管出，故选丙；所以答案是：（1）铁架台；（2）AD；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）丙．
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的制取装置的相关知识，掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型，以及对氧气的收集方法的理解，了解收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部．
【题目】人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“以及”寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
（1）【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象． |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃． |
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a克． | / |
Ⅳ．在装有a克氧化铁粉末的C试管、装有a克二氧化锰粉末的D中分别放入5mL5%过氧化氢溶液，观察现象． | / |
实验Ⅰ的A试管中若伸入燃烧的硫，则产生明亮的色火焰，实验Ⅲ中“将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤”时使用的玻璃棒，其作用是 ．
（2）【实验结论】实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁（Fe2O3）的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
写出氧化铁（Fe2O3）催化过氧化氢分解的化学符号表达式
（3）【实验评价】设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁的催化效果是否比二氧化锰的更好．
若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 ．
（4）【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是（填序号）．
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物．
（5）为探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解反应速率的影响”，小组同学在老师的指导下又进行了如下实验：
Ⅰ．按图甲组装实验仪器并进行气密性检测
Ⅱ．取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）
Ⅲ．倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压
Ⅳ．分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙．
①写出步骤Ⅰ中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据： ．
②实验中，小组同学用来反映产生氧气的多少．
③该探究过程得出的结论是 ．
