题目内容
【题目】分类学习是化学重要的学习思想。下列各组物质按氧化物、盐、有机物、混合物的顺序排列错误的是( )
A. SO3、KNO3、葡萄糖、空气 B. Na2O2、NaNO2、蛋白质、合金
C. N2O4、蓝矾、CO、冰水混合物 D. Fe3O4、碳铵、维生素C、盐酸
【答案】C
【解析】
A、SO3属于氧化物、KNO3属于盐、葡萄糖属于有机物、空气属于混合物，故A说法正确；B、Na2O2属于氧化物、NaNO2属于盐、蛋白质属于有机物、合金属于混合物，故B说法正确；C、N2O4属于氧化物、蓝矾属于盐、CO属于氧化物、冰水属于氧化物，故C说法错误；D、Fe3O4属于氧化物、碳铵属于盐、维生素C属于有机物、盐酸属于混合物，故D说法正确。故选C。
阅读快车系列答案【题目】学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究。
（查阅资料）①铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜：②能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（CrSO4）。
（知识回顾）金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn_______Sn Pb(H)_______Hg Ag Pt Au（在横线上填写对应金属的元素符号）
（作出猜想）猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③__________________。
（设计与实验）①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：
t度实验操作 | 铁片放在稀硫酸酸中 | 铜片放在稀硫酸中 | 铬片放在稀硫酸中 |
开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 |
结论 | 金属活动性强弱：Fe＞Cu，Fe＞Cr | ||
②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放人等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：
实验操作 | 铁片放在稀硫酸中呈黄色。 | 铜片放在稀硫酸中折 | 铬片放在稀硫酸中 |
开始的现象 | 产生少量气泡 | 无气泡 | 产生大量气泡 |
结论 | 金属活动性强弱：_____ >_____ > ____ (填元素符号） | ||
（讨论交流）为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同？
原因是__________________________________________________。
（实验验证）为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放人硫酸亚铬（CrSO4）溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是__________________________________________，其反应的化学方程式是__________________________________________________。
（拓展迁移）写出铬与稀硫酸反应，生成CrSO4的化学反应方程式____________________。
【题目】化学实验必须严格按规定操作,否则可能导致实验失败或人身伤害。请填写下列错误的操作,或错误操作可能造成的不良后果。
错误的操作 | 可能造成的不良后果 |
(1)倾倒细口瓶中的药品时,标签没有向着手心 | ______________ |
(2)_________ | 用合格的量筒量取5 mL液体,实际只有4.9 mL |
(3)向燃着的酒精灯内添加酒精 | _____________ |
(4)砝码与物品颠倒了位置 | 用合格的托盘天平称取5.2克固体,实际只有________克(1克以下用游码) |