题目内容

（2012·广安）使用久了的热水壶内常有水垢，为了除去水垢，某兴趣小组的同学从超市购来“除垢剂”，除水垢时，有大量气泡产生。该组同学欲对“除垢剂”的成分进行探究：
【提出猜想】“除垢剂”的成分中含有酸。
【查阅资料】水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。
【设计实验】
（1）甲同学取“除垢剂”少许，滴几滴无色酚酞试液，溶液为无色，则得出结论：“除垢剂”的成分中含有酸。
乙同学认为：据此还不能得出这样的结论，理由是                              。
（2）乙同学从家中找来两种物质继续做了如下两个实验：
实验操作
实验现象
结论
取一金属     ，滴加“除垢剂”少许。
产生气泡
猜想正确
取少量苏打粉即碳酸钠粉末，滴加滴加“除垢剂”少许。
           。
猜想正确
（3）同学们想试制一瓶“除垢剂”，甲同学认为选用稀硫酸作“除垢剂”合适，乙同学认为不妥，其理由是              。
【反思】热水壶内的水垢还可以用厨房中的        来除去。
（1）酚酞试液在酸性或中性溶液中都显无色     
（2）实验操作：锌       实验现象：产生气泡         
（3）稀硫酸与碳酸钙反应不能持续反应          【反思】食醋

(1)酚酞在中性、酸性溶液中都不变色，所以滴加酚酞不变色溶液不一定是酸性溶液；
(2)用金属检验是酸溶液，应该选择活动性较强的金属，且是家中能找到的，如铝（电线，铝制品）、铁（铁钉、铁丝等）、锌（干电池上有），酸能与碳酸钠反应，生成气体产生气泡；（3）由于硫酸钙是微溶性物质，用稀硫酸配除垢剂时，硫酸钙覆盖在水垢上，影响除垢效果；
【反思】厨房中的食醋的主要成分醋酸，也能与碳酸钙和氢氧化镁反应，可用于除水垢。
练习册系列答案
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（7分）牙膏是最常用的日用化学品之一，牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。
【查阅资料】①牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
②SiO2不溶于水，也不与酸反应。
③维生素C的水溶液pH小于7，显酸性。
某品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂。
【提出猜想】猜想1：摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。
猜想2：摩擦剂的成分为_______________。
猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。
【设计实验】
实验步骤
预期实验现象
预期实验结论
取少量摩擦剂于试管中，加入足量的稀盐酸
若摩擦剂________________________。
则猜想1成立
若摩擦剂部分溶解，不产生气泡。
则猜想___成立
【实验结论】猜想1成立。
【实验反思】
（1）氢氧化铝与盐酸反应的化学方程式为                             _ _。
（2）实验中选用稀盐酸而不选用稀硫酸的原因是_____________________________。
（3）根据实验结论，该品牌的牙膏中应该没有添加维生素C，理由是___________。
如右图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式）          ，金属固体C是（填化学式）             ，发生反应的化学方程式是                                ；
（2）若B为空气，将黑色固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式）          ，黑色固体C是（填化学式）             ，发生反应的化学方程式是                                  ；
（3）若A是水，将气球中的固体C倒人试管中，气球很快被吸人试管中，则气体B是（填化学式）            ，固体C是（填化学式）               。
(7分)凉山某些地区的少数农民有焚烧秸秆和铲烧草皮的习惯，这种做法既浪费资源，又污染环境。现有生石灰、草木灰、水、无色酚酞和一些化学仪器的替代品：塑料瓶、土陶碗、木筷、纱布等。请你根据所学知识在家里完成制取氢氧化钾的实验与探究。
①将草木灰溶于水，搅拌，静置。经处理后得到草木灰的浸取液，．取浸取液少许，滴入几滴无色酚酞试液，溶液呈现      色，从而知道草木灰浸取液显        (填“酸性、碱性、中性”)；
②写出生石灰与水反应的化学方程式为                                      ；
③将②得到的产物与草木灰的浸取液混合，发生的化学反应方程式为                       
④将③反应后的混合物进行分离，此分离的方法叫           ，再将所得液体进行加热蒸发，就可制得氢氧化钾。能使
为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（见下图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。

当把黑色粉末与无色溶液混合时，即产生了气泡。
初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、碳粉、银粉等。
黑色粉末是       ，无色溶液是        。（写一种假设）
向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液，再收集一试管气体，检验气体（写出操作方法）                      。                                   。此气体是         ，原假设        。
在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。
（1）
实验步骤
实验现象
结论
①
 
干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得
的溶液于试管中，
滴入几滴酚酞试液
 
干燥剂中含有Ca(OH)2
干燥剂部分变质
（2）既然干燥剂中已含有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生产，原因是      
                 （用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）                                                           
                                                                             。
（3）小西认为步骤②不严密，理由是                                            。
设计方案可行，且化学方程式书写正确的是 （     ）                      
A．实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑
B．用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2↑
C．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O
D．用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2SO4FeSO4+H2O
(7分)下图化学反应中溶液颜色变化体现了“魔法化学，魅力化学”。
请回答：（未注明,每空2分）

(1)溶液X是__________（1分）(填:酸、碱或盐),试剂A的名称是________   .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则其反应的化学方程式为                  .
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为________。
通过学习，小明了解到随意丢弃的废电池对土壤除了造成汞、镉等重金属污染外，还可能会产生其它污染，为此他设计如下实验进行探究：取某种废弃电池的内容物，加适量的水搅拌，过滤后取其滤液，将pH试纸直接浸人滤液中．测定其pH。依据上述事实完成下列问题：
（1）过滤操作中下列仪器不需要的是        （请选序号）。
①漏斗          ②烧杯         ③酒精灯         ④玻璃棒
（2）小明使用pH试纸的操作       （请选“规范”或“不规范”）。
（3）小明测得上述滤液的pH为9，此滤液呈       性。
（4）其实生活中的许多废弃物也会对环境造成污染。请你提出一条对生活废弃物处理的合理建议：                           。

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