题目内容
【题目】水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是（）
A.明矾溶于水生成胶状物能吸附水中的悬浮颗粒而沉降
B.活性炭可以除去水中的异味
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水
D.在蒸馏装置中，要在水中插入一支温度计，测量水的温度
【答案】D
【解析】
A、明矾溶于水生成胶状物能吸附水中的悬浮颗粒而沉降；故选项正确，但不符合题意。
B、活性炭具有疏松多孔状结构，有吸附作用可以除去水中的异味；故选项正确，但不符合题意。
C、可用肥皂水鉴别硬水和软水，肥皂水与硬水混合后搅拌，浮渣多，泡沫少；肥皂水与软水混合搅拌后，浮在少，泡沫多；故选项正确， 但不符合题意。
D、在蒸馏装置中，要在烧瓶侧支管口处口入一支温度计，测量水蒸气的温度；故选项错误但符合题意。
故选：D
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】（1）写出下列物质或其有效成分的化学式：铁锈_________。 用于改良酸性土壤的碱___________。
（2）表中物质属于氧化物的是__________ ；属于盐的是_________。（填序号，下同）
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 生石灰 | 醋酸 | 纯碱 | 氢氧化钡 |
化学式 | CH3COOH |
（3）上述四种物质放入等质量的水中，所得的溶液中pH最小的是_____________ ；
（4）你认为（其性质类似于盐酸）可以与表中 _______________物质发生化学反应；
（5）利用表中物质做反应物（可以加水或在水中进行），写出碱类物质发生化学反应的化学方程式_______________，发生有效碰撞的微粒是_____________。
【题目】小明同学做了下列四个实验：①在白色点滴板上加入少量的稀盐酸，然后滴入紫色的石蕊试液；②在白色点滴板上加入少量的氢氧化钠溶液，然后滴入紫色的石蕊试液；③在试管中放入一颗生锈的铁钉，然后加入适量的稀盐酸；④在试管中放入一颗生锈的铁钉，然后加入适量的氢氧化钠溶液。
小明记录了以下实验现象：a.溶液呈红色；b.没有任何现象；c.溶液呈蓝色；d.溶液呈黄色并伴有少量气泡产生。请你帮助小明完成实验报告：
（1）将实验现象的序号（a、b、c、d）填在相应的表格内。
实验操作 | ① | ② | ③ | ④ |
实验现象 | _____ | ______ | _____ | _____ |
（2）请写出有气体生成的反应的化学方程式_____，假如小明将稀盐酸换成稀硫酸来进行同样的实验，是否会产生类似的现象？原因是_____。
【题目】善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下归纳有错误的一组是
A．化学物质中的“三” | B．化学学科基本观念 |
①三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿 ②构成物质的三种微粒——分子、原子、离子 | ①能量观——氧化反应是放热反应 ②守恒观——化学反应前后原子种类、数目不变 |
C．安全常识 | D．元素与人体健康 |
①档案材料失火——可用泡沫灭火器灭火 ②熄灭酒精灯——用嘴吹灭 | ①缺铁——易引起缺铁性贫血 ②缺钙——易得佝偻病或骨质疏松 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某小组同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉。
（提出问题）袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么？
（查阅资料）
①漂白粉：是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物，其有效成分是Ca(ClO)2；Ca(ClO)2可溶于水，在空气中即可发生反应Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO。
②HClO：有漂白作用，如能使红墨水褪色；不稳定，分解生成HCl和O2。
③CaCl2：易溶于水，溶液呈中性；CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。
实验1：漂白粉是否失效？
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
向烧杯中加入适量样品，加水后通入适量的CO2气体，再滴加一滴________ |
| 漂白粉已失效 |
实验2：失效后的漂白粉成分是什么？
（进行猜想）
猜想一：CaCO3；
猜想二：CaCl2和CaCO3；
猜想三：CaCl2和Ca(OH)2；
猜想四：CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。
（实验记录）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品放入试管中，加入一定量的盐酸 | 有气泡出现 | 猜想二成立 |
②取少量样品放入试管中，加入适量水，静置后向上层清液中滴加________ | ________ | |
③________ | ________ |
（实验反思）
（1）猜想一肯定是不正确的，理由是________。
（2）漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为________（填字母序号）。
A．CaCO3B．CaCl2C．Ca(ClO)2