题目内容

某校初三学生在制取氧气的实验后，利用已完全分解的氯酸钾残渣，回收二氧化锰时，又从滤液中提取一种晶体．甲、乙两同学各取200mL滤液分别实验：

　　

(1)甲同学将滤液蒸发掉20g水后，冷却到20℃，析出不含结晶水的晶体2.2g．

(2)乙同学将滤液蒸发掉30g水后，冷却到20℃，析出不含结晶水的晶体5.6g．

若两人的实验结果无误，则20℃时，该物质的溶解度计算式是________，溶解度是________，物质的名称是________．

答案：
解析：

,34 g,KCl

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（2010?宿迁）今年初三学生参加了化学实验技能考查，下列是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品．
仪器：

药品：浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水
考场片段：
（1）马小哈：第一步选择仪器

（填仪器编号）组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品，反应剧烈，迅速停止．
你认为马小哈所取的固体药品是

，操作中缺少的主要步骤是

检验装置的气密性

检验装置的气密性

．
（2）马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．
你认为马小虎取的酸溶液可能是

．
归纳总结：
实验室制取CO₂可选择上述药品中的

石灰石、稀盐酸

石灰石、稀盐酸

；收集CO₂的常用方法是

向上排空气法

向上排空气法

．
拓展延伸：
（3）某小组的同学查阅资料得知：“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO₂和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾
（KO₂）反应产生O₂，其反应原理为：
4KO₂+2H₂O═4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂
为了探究KO₂能否与CO₂反应产生O₂，他们进行了如下实验：

说明：B装置可除去CO₂中混有的少量HCl气体
①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O₂，检验O₂的方法是

用带火星的木条

用带火星的木条

．
②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是（只写一个）

CO₂在装置C中没有被完全吸收

CO₂在装置C中没有被完全吸收

．
③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO₂能与CO₂反应产生O₂，你认为他的观点是

（填“正确”或“错误”）的，请说明理由：

因为H₂O和KO₂也能反应产生O₂

因为H₂O和KO₂也能反应产生O₂

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仪器：

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考场片段：
（1）马小哈：第一步选择仪器（填仪器编号）组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品，反应剧烈，迅速停止．
你认为马小哈所取的固体药品是，操作中缺少的主要步骤是．
（2）马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．
你认为马小虎取的酸溶液可能是．
归纳总结：
实验室制取CO₂可选择上述药品中的；收集CO₂的常用方法是．
拓展延伸：
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（KO₂）反应产生O₂，其反应原理为：
4KO₂+2H₂O═4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂
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说明：B装置可除去CO₂中混有的少量HCl气体
①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O₂，检验O₂的方法是．
②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是（只写一个）．
③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO₂能与CO₂反应产生O₂，你认为他的观点是（填“正确”或“错误”）的，请说明理由：．

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（2）马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．
你认为马小虎取的酸溶液可能是______．
归纳总结：
实验室制取CO₂可选择上述药品中的______；收集CO₂的常用方法是______．
拓展延伸：
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①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O₂，检验O₂的方法是______．
②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是（只写一个）______．
③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO₂能与CO₂反应产生O₂，你认为他的观点是______（填“正确”或“错误”）的，请说明理由：______．