题目内容
(2007?西城区二模)草酸的化学式为C2H2O4,甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验做如下探究:[猜想和假设](1)草酸分解产物是CO2和H2O;(2)草酸分解产物为CO2和H2;
(3)草酸分解产物为CO2、CO和H2O.
[查阅资料](1)碱石灰为NaOH和CaO的固体混合物;
(2)白色的无水硫酸铜遇水变蓝;
(3)草酸晶体熔点较低,加热到182℃时便开始熔化.
[实验设计]甲同学设计了如图1所示的装置,乙同学设计了如图2所示的装置.
[进行实验]甲同学按图1实验,观察到澄清石灰水变浑浊;乙同学按图2实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在尖嘴处能被点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,澄清石灰水变浑浊.
[结论]乙同学证明产物中含有______,
若草酸分解后的产物就是乙同学证明的结果,请写出草酸分解的化学方程式:
______ CO2↑+CO↑+H2O
【答案】分析:【结论】根据白色无水硫酸铜遇水变成蓝色,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有可燃性,且燃烧产物是二氧化碳的性质回答生成气体的成分;根据乙同学的结论判断生成物,再结合条件、反应物写出方程式.
[反思与评价](1)根据草酸晶体熔点较低,加热到182℃时便开始熔化的性质回答.
(2)对比甲、乙装置从气体检验和环境污染角度分析得结论.
(3)对比甲、乙装置从气体检验和环境污染角度分析得结论.
(4)根据氢气的可燃性和燃烧产物判断.
解答:解:【结论】因为白色无水硫酸铜遇水变成蓝色,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以气体中有水蒸气和二氧化碳;因为一氧化碳不能被碱石灰吸收,且一氧化碳有可燃性,且燃烧产物是二氧化碳,罩在火焰上方的内壁涂有澄清石灰水的烧杯中,澄清石灰水变浑浊,说明气体中有一氧化碳.
草酸受热分解生成了H2O、CO2、CO,所以方程式为:C2H2O4CO2↑+CO↑+H2O.
[反思与评价](1)草酸晶体熔点较低,加热到182℃时便开始熔化,熔化的草酸流入导气管会影响后续实验,甚至发生危险.
(2)从实验的产物验证方面考虑,乙同学设计的装置可同时证明H2O、CO2、CO的存在.
(3)从环保角度考虑,乙同学的设计在验证了CO的同时又解决了CO污染的问题.
(4)因为氢气燃烧可生成水,在尖嘴处点燃气体,并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁没有无色液滴产生,证明无氢气.
故答案为:
【结论】H2O、CO2、CO;C2H2O4CO2↑+CO↑+H2O;
【反思与评价】(1)防止了熔化的草酸流入导气管影响后续实验;(2)乙同学设计的装置可同时证明H2O、CO2、CO的存在;
(3)乙同学的设计在验证了CO的同时又解决了CO污染的问题;方法:在尖嘴处点燃气体,并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁没有无色液滴产生,证明无氢气.
点评:气体的检验和除杂是初中化学实验的重点内容之一,是学生应掌握的基本技能,也是化学实验考查的热点之一,首先要熟悉气体的性质,并能利用其性质对它进行检验、鉴别,能利用气体间性质的差别进行分离和除杂;特别是石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、无水硫酸铜在气体制取和检验中的作用.
[反思与评价](1)根据草酸晶体熔点较低,加热到182℃时便开始熔化的性质回答.
(2)对比甲、乙装置从气体检验和环境污染角度分析得结论.
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(4)根据氢气的可燃性和燃烧产物判断.
解答:解:【结论】因为白色无水硫酸铜遇水变成蓝色,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以气体中有水蒸气和二氧化碳;因为一氧化碳不能被碱石灰吸收,且一氧化碳有可燃性,且燃烧产物是二氧化碳,罩在火焰上方的内壁涂有澄清石灰水的烧杯中,澄清石灰水变浑浊,说明气体中有一氧化碳.
草酸受热分解生成了H2O、CO2、CO,所以方程式为:C2H2O4CO2↑+CO↑+H2O.
[反思与评价](1)草酸晶体熔点较低,加热到182℃时便开始熔化,熔化的草酸流入导气管会影响后续实验,甚至发生危险.
(2)从实验的产物验证方面考虑,乙同学设计的装置可同时证明H2O、CO2、CO的存在.
(3)从环保角度考虑,乙同学的设计在验证了CO的同时又解决了CO污染的问题.
(4)因为氢气燃烧可生成水,在尖嘴处点燃气体,并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁没有无色液滴产生,证明无氢气.
故答案为:
【结论】H2O、CO2、CO;C2H2O4CO2↑+CO↑+H2O;
【反思与评价】(1)防止了熔化的草酸流入导气管影响后续实验;(2)乙同学设计的装置可同时证明H2O、CO2、CO的存在;
(3)乙同学的设计在验证了CO的同时又解决了CO污染的问题;方法:在尖嘴处点燃气体,并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁没有无色液滴产生,证明无氢气.
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