题目内容

在一定的温度下，一种物质的饱和溶液，是否还能溶解其它的溶质呢？请你完成一个简单的探究过程，好吗？
提出假设实验步骤实验现象结论
取一杯饱和食盐水
向一杯饱和食盐水中，再加入其它物质看是否能继续溶解，关键是要考虑，加入的物质溶解时现象要明显，否则对加入的物质是否溶解不能进行判断；高锰酸钾溶于水，溶液变为红色，所以向饱和食盐水中加入高锰酸钾，看颜色的变化就能判断是否溶解．
故答案为：
提出假设实验步骤实验现象结论
在一定的温度下，
一种物质的饱和溶液能溶解其它的溶质		取一杯饱和食盐水，
加少量KMnO4晶体，		溶液变红色假设成立
练习册系列答案
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四图是水分子的模型，从模型可获得的信息有
（1）______
（2）______
（3）______
（4）______．
如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（　　）
A．aB．bC．cD．ab
现有一瓶20℃时接近饱和的硝酸钾溶液，欲将它转化为饱和溶液，可采取的措施是______、______、______．
室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（　　）
A．溶质质量相同B．溶质质量分数相同
C．均为不饱和溶液D．溶剂质量相同
（3分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。
⑴KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为              
⑵要使150kg该溶液溶质的质量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉     kg水。
制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请问：
（1）配制时需要氢氧化钠固体　_________　g，需要水　_________　mL．（水的密度1g/cm3）
（2）配制该溶液时，需要用到的仪器有　_________　（填序号）．
①托盘天平 ②烧杯 ③量筒 ④漏斗 ⑤玻璃棒 ⑥酒精灯 ⑦胶头滴管 ⑧药匙
（3）若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液　_________　g，此20%的氢氧化钠溶液　_________　mL，（填正整数）（20%的氢氧化钠溶液密度1.22g/mL）．
（2014届北京市房山区第一学期期末试题）某同学在四个烧杯中分别做氯化铵（NH4Cl）溶解实验。依据表格中的数据回答问题。
烧杯序号
温度/℃
水的质量/g
氯化铵质量/g
溶液质量/g
①
20
100
20
a
②
20
100
40
137．2
③
40
100
40
140
④
60
100
50
150
（1）a为      。
（2）20℃时，氯化铵的溶解度是         g。
（3）将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液，需要加水       g。
（4）上述烧杯中的溶液不能确定是否达到饱和状态的是__________（填烧杯序号）。
（5）若使烧杯②溶液中溶质的质量分数增大，可继续__________（填字母序号）。
A．加水            B．加入少量氯化铵          C．恒温蒸发部分溶剂
D．升温到40℃     E．加入100g60℃时氯化铵的饱和溶液，再恢复至20℃
抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水质量是     
A．1gB．2 gC．3gD．4 g

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