题目内容

如图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图．请回答下列问题：

（1）在图中标出仪器A的名称       ：
（2）将实验装置图补充完整：
（3）写出用该装置制取氧气的化学方程式                       
（4）写出硫在氧气中燃烧的实验现象                                  ．

（1）集气瓶
（2）

（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）产生明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体．

解析试题分析：（1）熟记常用仪器的名称可知A为集气瓶，在图中标出名称；
（2）由图中加热固体制取氧气且试管口有一团棉花，推出是用高锰酸钾为原料制氧气的，而且要用排水法收集氧气，把它补充出来，如右图：

（3）用高锰酸钾制氧气时，反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，因此反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）硫在氧气中燃烧时比较剧烈，产生明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
考点：氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
点评：本道题要求学生要会熟练运用制取气体的发生装置和收集装置，掌握实验室制取氧气的反应原理，提高学生的实验能力，但对于绘图考的较少，需要根据经验好好回想，再由图中的信息推导，认真把图补充完整．

练习册系列答案
相关题目

某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验，请你回答有关问题：

（1）实验仪器a的名称是______________.
（2）甲同学用二氧化锰和过氧化氢来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是（用字母表示）________，二氧化锰在该反应中起____作用.
（3）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式为 ________，该同学在实验过程中发现导气管堵塞，水槽里的水变红，原因可能是： ________ ，用排水法收集氧气的合适时机是________ ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是________.
（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。丙同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，丙同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置是 ________.
（5）实验结束后，对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是________ .
（6） ________g过氧化氢（H2O2）与15.8g高锰酸钾中所含氧元素质量相等.

如图是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置．
用途一：做储气瓶．若要排水集气，此时气体应该从　 　端进入．如果需要测量所收集气体的体积，可将排出的水直接引入　    　（仪器名称）即可．
用途二：做洗气瓶．在医院里给病人输氧时，往往在氧气瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置，既可以过滤杂质，又可以达到　               　（答出一条即可）的目的．

(14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①         ，②         。
（2）以上     (从A—E中选择)装置有一处明显的错误，请加以改正         。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是    (填字母)，反应原理用化学方程式表示为                                          ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是                。
（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是          ，此时从导管c逸出的气体主要是          。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是          ，反应原理用化学方程式表示为                          ，欲收集该气体，应选择的装置是       (填字母)。

请根据下列实验装置图回答问题．

（1）写出仪器a、b的名称：a       ，b          ．
（2）用A装置制取O2的化学方程式为                 ，应选用的收集装置为    （填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为                            .
（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：
铁丝剧烈燃烧，                                                  ．
改进后的优点是              （填序号）．
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象 你能得到的结论是                                    ．

根据如图回答问题：

（1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是　      　，反应的化学方程式为　                                 　
（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是　               　，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式　                  　，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是　                   　．
（3）用制取的二氧化碳进行试验：
①实验（Ⅱ）中溶液变　 　色；
②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为　 　色，解释出现此现象的原因　                                          　．

用以下装置进行气体的实验室抽取和性质实验．

（1）选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为　               　，用排水法收集氧气的依据是　                  　．
（2）用装置B制二氧化碳的化学方程式为　                    　，检验二氧化碳已收集满的方法是　                           　，长颈漏斗末端位于液面下的原因是　                                　．
（3）将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为　                        　．

根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题

（1）写出图1中标号为①的仪器名称　      　。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用　 　，化学方程式为　            　收集O2的装置最好选用　 　（填字母编号），用该装置验满O2的方法是　            　。
（3）用块状石灰石和稀盐酸反应，观察到气泡逸出不明显后，测得B中锥形瓶内残留液，逐渐滴入碳酸钠溶液，并用pH计连续监测测得曲线如图2，[pH值为纵坐标，时间（秒）为横坐标]，请写出曲线中bc段的化学方程式　         　，cd上升的原因是　                    　．

（11分）实验室制取常见气体所需的装置如下图所示。

请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称a_______、b_______。
（2）用锌粒和稀盐酸制取氢气的化学方程式为_______；用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为____（填字母序号），发生反应的化学方程式是：_____。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______。用装置_______（填字母序号）收集二氧化碳，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到_______， 说明瓶中已充满二氧化碳。 

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