题目内容
【题目】写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）电解水： ， （）反应
（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热：；
（3）二氧化碳与氢氧化钠反应，生成了碳酸钠和水：（）．
【答案】
（1）2H2O 
2H2↑+O2↑；分解
（2）2KClO3 
2KCl+3O2↑
（3）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
【解析】解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑．（3）二氧化碳与氢氧化钠反应，生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
所以答案是：（1）2H2O 2H2↑+O2↑；分解；（2）2KClO3 2KCl+3O2↑；（3）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点，需要掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题．
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【题目】法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 
，某学校兴趣小组同学模仿教材中实验，分别用如图1所示四个装置进行实验验证．（烧杯和集气瓶中液体为水） 
（1）用A装置实验，一切操作规范，但几乎没有水进入集气瓶中，原因是；
（2）图2是同学们对装置B的改进实验．主要操作是：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL水，再按图2连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃，集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用是（填序号）
A.加快集气瓶冷却
B.减少集气瓶空间
C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
D.液封导气管末端以防气体逸出
（3）同学们没有用装置C进行实验，他们认为，使用该装置实验，无法得出氧气体积的占空气总体积的 ，理由是 ．
（4）同学们用D图进行实验时，发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．通过化学学习知道镁条在氧气中燃烧生只成白色的氧化镁固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物质 | 氧化镁MgO | 氯化镁MgCl2 | 氮化镁Mg3N2 | 硝酸镁Mg（NO3）2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，他们认为不可能生成氯化镁，理由是 ．
（5）[提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的．
（6）[实验探究]小明设计实验证实了自己猜想，他的实验方案是 ．
（7）[实验结论]根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的一个文字表达式 ．
（8）[实验反思]①用D图进行实验，则测得的氧气的含量会 （填“＞”，“＜”或“=”）．
②已知m克MgO和Mg3N2的混合物中镁元素的质量为6克，则m的取值范围是 ．
