题目内容

【题目】用图装置探究相关问题:

(1)检验装置的气密性。连接装置,关闭弹簧夹l、打开弹簧夹2。用酒精灯稍加热试管后,移去酒精灯,观察到现象: , 说明装置气密性良好。
(2)取两套相同的装置,分别往试管中加入足量白磷、红磷后,连接仪器,关闭所有弹簧夹,再将两支试管同时放入同一热水中,观察到白磷燃烧,而红磷没有燃烧。可得到结论:
(3)试管中白磷燃烧一段时间后熄灭。撤去热水,仍关闭弹簧夹,待温度恢复到室温,打开弹簧夹2,可观察到的现象:让剩余白磷在水中继续燃烧的方法:
(4)请用该装置设计实验,探究影响燃烧剧烈程度的因素(其他用品自选)。
你的猜想:影响燃烧剧烈程度的一种因素是
实验设计(要求:写出操作步骤,描述控制变量具体方案):

【答案】
(1)烧杯中导管水柱上升一小段
(2)红磷的着火点高于白磷
(3)水倒流到试管内,最后进入水的体积约占试管容积的1/5

将试管放在热水中,打开弹簧夹1并通入氧气


(4)氧气的浓度(或其他合理答案,但要与后面设计一致),在两套相同装置中,分别加入形状、质量相同的白磷后,同时放入同一热水中,再分别以相同的速率通入氧气、空气;若前者燃烧更剧烈,说明氧气浓度越高,燃烧越剧烈。(与影响因素配套的其他合理答案也可以)
【解析】(1)关闭弹簧夹1、打开弹簧夹2。用酒精灯稍加热试管后,若装置的气密性良好,那么试管中的压强变大,烧杯中的水进入导管中;(2)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。红磷的着火点比白磷高,故白磷能燃烧,红磷不变燃烧;(3)白磷燃烧消耗氧气导致试管中的压强变小,由于氧气约占空气总体积的1/5 ,故现象是水倒流到试管内,最后进入水的体积约占试管容积的1/5;要使水中白磷燃烧,那么要要对试管进行加热,并要通入空气或氧气;(4)燃烧的剧烈程度和氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积有关;可在两套相同装置中,分别加入形状、质量相同的白磷后,同时放入同一热水中,再分别以相同的速率通入氧气、空气;若前者燃烧更剧烈,说明氧气浓度越高,燃烧越剧烈。

所以答案是:(1)烧杯中导管水柱上升一小段;
(2)红磷的着火点高于白磷;
(3)水倒流到试管内,最后进入水的体积约占试管容积的1/5
将试管放在热水中,打开弹簧夹1并通入氧气;
(4)氧气的浓度(或其他合理答案,但要与后面设计一致);
在两套相同装置中,分别加入形状、质量相同的白磷后,同时放入同一热水中,再分别以相同的速率通入氧气、空气;若前者燃 更剧烈,说明氧气浓度越高,燃烧越剧烈。(与影响因素配套的其他合理答案也可以)
【考点精析】认真审题,首先需要了解科学探究的基本环节(一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价),还要掌握燃烧与燃烧的条件(燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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【题目】某工业铁红(Fe2O3)样品中可能混有一种黑色的金属氧化物杂质.根据工业制取铁红分析,该杂质可能是FeO或CuO,兴趣小组同学为探究样品中是否含有杂质及杂质的成分,进行如下实验.
(1)甲组同学分别取质量相等的样品和Fe2O3 , 加入试管Ⅰ、Ⅱ中,然后加入等体积稀硫酸进行如图对照实验,并得出结论:样品中不含杂质,你认为该结论(填“合理”或“不合理”.)
(2)乙组同学按下列步骤进行实验: 收集资料
①上述三种氧化物在加热条件下,都能与氢气反应得到相应的金属单质和水.
②三种氧化物中氧元素的质量分数由大到小的顺序为
③铁粉中混有少量铜时,难以从金属颜色确定是否含有金属铜.
设计方案进行实验
乙组同学用如下图装置进行实验(碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体混合物).
①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A→F→→B,检查装置气密性后,向各装置中加入药品,装置F中试剂X是溶液,装置C的作用是
②下列实验操作步骤的合理顺序是(填写操作编号).
a.加热装置D中反应管 b.检验H2的纯度
c.打开装置A中分液漏斗活塞,向圆底烧瓶中加入稀盐酸
③该实验处理尾气的方法是
实验分析与结论
乙组同学的两次实验数据如表:(两次实验工业铁红均与氢气完全反应)

实验编号

加入装置D中工业铁红的质量(g)

实验后装置E的增重(g)

8.0

2.6

16.0

5.2

①分析数据,你的实验结论是
②请帮助乙组同学设计实验方案确认该样品中杂质的成分
(写出操作、现象和结论,若该样品中不含杂质本题不必作答)

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