题目内容

【题目】在探究“反应前后物质的质量关系”的实验中，已知铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，试写出此反应的化学方程式___________________________________________。

【答案】Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu

【解析】铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁的化学方程式为：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu

练习册系列答案
相关题目

【题目】实验室常用下列三种方法制备气体：

（1）仪器a的名称

（2）写出装置（Ⅱ）中反应的化学方程式 ；和装置（Ⅰ）比较，用装置（Ⅱ）制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有： ；装置（Ⅲ）和装置（Ⅱ）的发生装置比较的优点是 。

（3）学生改用装置（Ⅲ）作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置，却没有此优点，原因是 。请你写出一种实验室用装置（Ⅲ）制取气体的化学方程式 。

【题目】 某实验小组为了除去铜丝网上的黑色物质（CuO），进行铜丝网的回收再利用，制定了如下两种方案。请根据方案回答：（提示：黑色铜丝网是铜和氧化铜混合物）

（1）甲方案的玻璃管中发生反应的化学方程式是 ，其中氧化铜失去氧，发生了 （填“氧化”或“还原”）反应。乙方案的烧杯中现象是 ，发生反应的化学方程式是_ 。两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是 。

（2）若两种方案中加入的试剂均过量，则甲方案中回收的铜丝网的质量(填“<”、“>”、“=”) 乙方案中回收的铜丝网的质量。

（3）反应结束后，写出能证明乙方案中盐酸过量的实验操作和现象是 。

（4）若在乙方案反应后烧杯中的液体中加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为 。

【题目】20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是　 　。

（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 　 。

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是　 　，P点表示的含义是　

　。

【题目】某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：

（1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中的原因可能是 。经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比 （填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因： 。

（2）碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为 。乙组同学实验现象是：天平 （填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”）

（3）通过以上两个实验，你获得的启示是 。

【题目】下列事实及对这些事实的解释，错误的是(　 )

A. 春天的沙尘暴——分子是运动的

B. 夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隙

C. 糖是甜的，醋是酸的——不同分子性质不同

D. 原子形成离子的过程中核外电子层不会增加

【题目】下列说法正确的是（ ）

A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高

B．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低

D．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的二氧化锰

中加入过氧化氢溶液

B．加热一定量的高

锰酸钾固体

C．向两份完全相同

的稀盐酸中分别加

入锌粉、镁粉

D．将水通电电解一段时间

【题目】（5分）化学与生活密切相关。

（1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证。下列食物中，富含糖类的是 （填序号，下同）。加钙牛奶中的“钙”是指 （填“元素”或“分子”），缺钙可能患有的疾病是 （填“骨质疏松”或“贫血”） 。

A．蔬菜 B．牛奶 C．米饭

（2）塑料滑板主要由塑料、钢、玻璃纤维（主要成分有二氧化硅和氧化铝等）、铝合金等材料制成，其中属于有机合成材料的是 。

（3）乙醇汽油是将乙醇与汽油以一定比例混合而成。下列说法中正确的是 。

A．乙醇属于可再生能源 B．乙醇汽油不能用作汽车燃料

C．使用乙醇汽油可减少大气污染 D．使用乙醇汽油可节省石油资源

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网