下列措施中.能防止金属制品锈蚀的是A 用湿布擦拭B 在表面涂油C 放在潮湿的空气中D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列措施中，能防止金属制品锈蚀的是（____）

A 用湿布擦拭

B 在表面涂油

C 放在潮湿的空气中

D _____

练习册系列答案

相关题目

下列有关物质的性质与用途叙述正确是（　　）

A.酒精具有可燃性，可用作溶剂 B.碳具有可燃性，因此可用于冶炼金属

C.生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂 D.浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂

一氧化碳具有还原性，可将金属氧化物还原成金属，一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____。课堂上老师给同学们一包黑色粉末，可能由铁粉和氧化铜粉末组成。为了确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究实验，请回答下列有关问题。

（猜想假设）猜想1：黑色粉末是铁粉。猜想2：黑色粉末是氧化铜粉末。猜想3：_____。

（实验验证）取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应（实验装置如图所示，夹持装置已略）。

（实验分析）经过分析实验现象，得出黑色粉末为铁粉和氧化铜的混合物，实验中观察到的现象是_____。

（拓展反思）

（1）实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是_____。

（2）从环保角度上看，上图设计有不足之处，改进措施是_____。

（3）取该黑色粉末4g放入硬质玻璃管中，完全反应后称量硬质玻璃管内剩余固体的质量为mg，则m的取值范围是_____。

碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，常用于食品和医学工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠加热后的产物很感兴趣，对产物进行分析（如图）：

（1）可以看到实验现象有：试管口有小水珠形成，澄清的石灰水变浑浊，得出产物中有

_________、__________。

（2）兴趣小组欲探究白色固体的组成

（提出问题）这白色固体是什么？

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性

（提出猜想）

猜想1：白色固体是碳酸钠

猜想2：白色固体是氢氧化钠

猜想3：白色固体是_____________________

（实验探究）

兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：

实验方案

实验现象

结论

步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的氯化钙溶液，过滤

产生白色沉淀

猜想1成立

步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入

____________________________

__________________

（实验总结）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：__________________。

写出下列化学用语：

（1）纯碱：_____；

（2）胆矾中含有的金属离子：_____；

（3）人体中含量最高的金属元素是_____；

（4）硫酸铝中铝元素的化合价：_____。

下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是

A. 澄清石灰水 B. NaCl溶液

C. 稀硫酸 D. KNO3溶液

实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证。请回答：

（1）仪器①的名称_________。

（2）实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为：________________ 。

（3）实验室只能用 E 装置收集 CO2，由此说明 CO2 具有的性质是_________。

下列属于中和反应的是

A. CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 B. H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

C. CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ D. AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

O2、H2、CO2 是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：

（1）实验室用无水醋酸钠与碱石灰固体共热制取 CH4的发生装置应选用_____（用字母A~F 填空）装置。

（2）实验室用B装置制取 O2时，加入的固体起_____作用；该反应的化学方程式为____________

（3）实验室用C装置干燥 H2 时加入的试剂是_____（填名称）。若用装置F收H2，其原因是_________.

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